宝宝过大年家长巧育儿

来源 :动漫界·幼教365(中班) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mxqfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  爆竹声声辞旧岁,烟花纷纷迎新年。不知不觉,一年过去了;一瞬之间,一年又来了。春节就这样既隆重又无声地降临在每一个人的生活中。对大人而言,春节是个团圆的节日,更是个忙碌的节日;对孩子而言,过年是最值得期盼的日子,因为要过年了,就意味着放寒假了,他们可以睡睡懒觉,看看电视,尽情地享用美食,还能拿到很多的压岁钱。
  很多家长因为工作、节日两头忙,根本顾不上这些好似脱缰野马般的小鬼头,还会自我安慰:过年了,就让小孩子尽情玩一玩,以后教育的机会多得很!殊不知,春节是个绝佳的教育良机,错过了今年,就要等到明年,而孩子的成长却是等不起的。那么,这春节里,究竟有哪些育儿的小智慧呢?
  智慧1春节习俗教育
  春节是中国传统节日中时间最长、习俗最多的节日。利用春节,对孩子进行习俗教育,是最好不过的。在孩子的幼年时期,让他们了解中国博大精深的传统文化,会让他们更加热爱自己的祖国,有利于培养孩子的归属感和集体荣誉感。不过,恐怕现在很多年轻的家长自己都不清楚春节有哪些习俗,更谈不上教孩子了解这些习俗了。那么,小编就来说一说春节究竟有哪些习俗。
  除了我们熟知的贴春联、贴窗花、倒贴“福”字、大扫除、守岁包饺子、放鞭炮、收发压岁钱等等,春节的习俗还有很多,而且还很繁琐,但我们的祖先很有智慧,将之编撰为朗朗上口的民谣、儿歌,就简单好记多了。如:二十三,糖瓜粘,二十四,扫房日,二十五,接玉帝,二十六,炖大肉,二十七,宰只鸡,二十八,把面发,二十九,蒸馒头,三十晚上熬一宿,大年初一去拜年。
  也许宝宝一时记不住这么多的年俗,不过,家长不妨身体力行,从腊月二十三开始,每一天都让宝宝参与到这些年俗的准备工作中来,让他们玩得开心,玩得有意义。家长还可以教他们说唱这首儿歌,宝宝一定会非常喜欢的。等孩子长大以后,再回忆起儿时的过年,必定会对这首儿歌记忆深刻,而中国的传统年味就这样不知不觉地长留在他们的心里了。
  智慧2春节礼仪教育
  春节需要遵守的礼仪很多,光拜年就有很多讲究。很多家长为此十分烦心,因为带着孩子走亲访友,很多时候会因为孩子的任性哭闹而变得尴尬不已。
  镜头1 :乐乐妈妈带着4岁的乐乐去亲戚家拜年。在亲戚家吃饭的时候,一家人还没完全坐下来,乐乐就急吼吼地把餐桌上的每道菜都尝了个遍,最后把自己喜欢的菜挑出来,旁若无人地吃了起来。乐乐妈想阻止,但又怕孩子哭闹,非常尴尬。
  确实,很多中国家庭并不重视用餐礼仪。只有到了重大节日、家庭大聚餐的时候,孩子的用餐礼貌问题才会凸显,而这个时候着急已经没有用了。所以,培养孩子的用餐礼仪应该立足于平常。比如,在吃饭的时候,不要大声喧哗或敲打碗筷。长辈入座后,晚辈才可以入座。吃完后,要向长辈打招呼:“我吃完了”,然后才能离开。孩子如果要大小便,一定要悄悄地告诉妈妈,不要在大家面前大声地说“我要撒尿”之类的不文明用语。同时,吃饭时不要用手抠牙,如果牙缝里塞了食物,要悄悄地告诉妈妈,请妈妈帮忙。大一点的孩子要学会使用牙签,并用手捂住牙签剔牙。
  镜头2 :李女士带6岁的儿子去给领导拜年。没想到,小家伙一进人家的家门,不说话,也不微笑。李女士让儿子说几句拜年的吉祥话,小家伙脸涨得通红,就是不肯开口说话。
  也许,李女士的儿子性格比较内向,才会如此。可是,如果李女士在带孩子出门之前,就教孩子如何应对,再内向的孩子也不会做出这样不礼貌的举动。对孩子来说,拜年是一件新鲜又陌生的事情,需要父母适时地指导。如果事先没有得到教导,让孩子临时对陌生人表示热情礼貌,对有的孩子来说,可比登天还难哦。那么,拜年的时候,孩子需要注意哪些礼仪呢?小编总结了6项,一起来学一学吧:
  礼仪一:进门先向主人问好;
  礼仪二:不和小主人抢玩具;
  礼仪三:有客来家里要热情;
  礼仪四:对客人要主动问好;
  礼仪五:和小客人分享自己的好东西;
  礼仪六:不乱发脾气。
  智慧3春节财商教育
  过年了,孩子们最开心的就是领到了压岁钱。可是,压岁钱怎么花,何时花,却是父母需要认真思考的一道教育难题。很多家长担心,孩子手里掌握了过多的压岁钱,会养成浪费、不珍惜金钱的坏毛病,因此,好多娃娃的“巨额”压岁钱,被父母们或无中生有、或偷梁换柱、或瞒天过海、或移花接木地挪用了。
  其实,与其费尽心思地欺骗孩子,不如直接跟孩子商量如何来用好这笔钱。比如,让孩子学会储蓄。先鼓励他们设立短期目标,存上一笔钱,两三个星期以后就能买到想要的东西,然后让孩子转向更大的目标,存几个月,乃至存上一年。逐步帮助孩子树立正确的金钱观,培养孩子从小理财的好习惯。
  其次,要告诉孩子,压岁钱并不是不劳而获的,而是融入了长辈们对孩子浓浓的爱和祝福。当带孩子去长辈家拜年的时候,可以引导孩子用自己的压岁钱买点小礼品送给长辈,表达对长辈的尊敬,让孩子懂得感恩。
其他文献
对话宝宝  过年啦,家家户户都贴上了大红春联,有的还贴上了门神,表达对新的一年的祝愿。快来看看左右两个门神吧,左边的是真门神,右边的是假门神。你能像孙悟空一样用火眼金睛找出假门神和真门神有哪些不同吗?一共有五个不同点哦。  目标  A.让宝宝感受春节贴门神的习俗。  B.通过仔细观察两幅图,锻炼宝宝的连续观察和比较观察能力。  任务卡  准 备  铅笔,橡皮。  行动依据  《3- 6岁儿童学习与
期刊
对话妈妈  春节里,闪亮的烟花是黑夜中最美的风景。然而,随着城市化进程的加速以及人们环保意识的提高,宝宝们见到烟花的机会已经越来越少了。传统习俗的继承、环保意识的培养以及创造能力的发展,我们一个都不能丢!只要利用家里不用的纸杯,就可以做到哦!  目标  A.让宝宝感受烟花的美丽,激发其对传统文化的喜爱。  B.学会将不同颜色和谐地搭配在一起,逐渐提高对色彩的敏锐度。  C.在创作中培养创造精神,提
期刊
对话家长  爸爸妈妈为宝宝的幼年时光留下了许多珍贵的照片,这些都是宝宝成长过程中的宝物。可是翻看相册时,宝宝有没有发现,爸爸妈妈的合照特别少呢?今天就让宝宝来做爸爸妈妈的小小专属摄影师,为爸爸妈妈的二人时光留下珍贵的纪念吧!  目标  A.教会宝宝怎样拍摄照片。  B.通过宝宝为爸爸妈妈拍照,增近亲子间的感情。  任务卡  对话宝宝  宝宝每次和爸爸妈妈一起翻看相册,听他们讲述照片里的故事时,是不
期刊
目标  A.知道扭秧歌是中国传统的舞蹈,是人们在欢度节日或庆祝丰收时跳的舞蹈。  B.享受祖孙扭秧歌的快乐,消除当众表演节目的紧张情绪。  任务卡  准 备  红绸或纱巾。  A.看一看:全家人收看各地过春节的新闻,边看边讲述各地的欢庆方式,比如:扭秧歌、踩高跷等等。  B.演一演:奶奶也有这样的本领,奶奶系上红绸或纱巾,扭起秧歌。  C.学一学:宝宝跟着奶奶学着扭秧歌。  D.扭一扭:奶奶和宝宝
期刊
咚——咚——小朋友,你听到悠长的钟声了吗?钟声代表着人们对新的一年的美好祝愿。听,鹿哥和鹿爸正在敲响新年的钟声呢。赶快拿出自己的彩笔,为下面的图案涂上色彩吧,美丽的色彩也代表着对新年的祝福呦!
期刊
对话宝宝  小朋友,你认识下面的图形吗?你觉得这些图形像什么呢?你能为这些形状添上几笔,把它们变成其他事物吗?发挥想象力,赶紧来挑战一下吧。
期刊
非虚构文学与虚构文学最大的差异在于其真实性,但是非虚构文学的真实不仅仅是对生活表象的呈现,还需要深度的灵魂介入和温暖的人性烛照,也不仅仅是对现实问题的单纯干预,更需要波兰诗人扎加耶夫斯基那种“尝试赞美残缺的世界”(《尝试赞美残缺的世界》)的胸怀与勇气,也即要在作品中埋下面向未来的向上向善的种子,捕捉住滚滚红尘中提升灵魂的人性光芒。  文德芳的非虚构作品集《现代人心灵影像》共由若干篇组成,每篇各自独
期刊
对话爸爸  新年伊始,宝宝又长大了一岁。和人类一样,树木每过一年也会长大一岁。爸爸和宝宝一起,走进树林,体验一次树木的成长,不但能亲近自然,沐浴阳光与微风,还能感受到树木顽强的生命力。  目标  A.以实地体验的方式了解树木的成长过程,培养宝宝热爱大自然的情感。  B.通过年轮游戏锻炼宝宝的身体协调能力。  任务卡  准 备  粉笔,卷尺。  A.数年轮  树木每过一年就会长大一岁,但我们怎么知道
期刊
对话宝宝  小朋友,元宵节快乐!下面的格子中有中国的十二生肖图案,请按照 的顺序“走”,直到标有的格子时停止。不能斜着“走”,只能横着或竖着“走”,把“走”过的路线用文
期刊
目标  A.为新学期开学做好充分的准备。  B.使宝宝在心理上盼望开学,热爱幼儿园。  任务卡  对话宝宝  宝宝,今天是寒假的最后一天啦!明天就要见到亲切的老师和可爱的同学们了,你一定很期待吧!做开学前的各种准备工作也是一件很快乐的事情,快和爸爸妈妈一起行动起来吧!  A.宝宝收收小书包  宝宝整理好上幼儿园要带的文具和玩具,在妈妈的指导下整齐地放进小书包里。  B.爸爸晒晒小被子  宝宝和爸爸
期刊