建筑涂涂乐

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  长城和天坛是北京的著名景点,也都是中国建筑的瑰宝。今天,请你当一回小小粉刷匠,給它们涂上颜色吧!
  幸福小目标
  《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
  幸福加点料
  宝宝,你还知道我们国家有哪些著名的建筑呢?它们分别坐落在哪座城市?和爸爸妈妈一起讨论一下吧!
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摘 要:辅导员的职业化建设,是高校辅导员队伍建设的根本途径。文章结合当前医学院校的实践,对辅导员职业化进程中的制约因素进行分析,提出医学院校辅导员职业化的措施和途径。  关键词:医学院校 辅导员 职业化    高校辅导员队伍是培养和造就社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要组织者和实施者,是高校教学科研骨干队伍和党政管理干部队伍的后备军,是大学生成长成才的良师益友。2004 年党中央和国务院出台
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摘 要:本文首先给出串,子串,模式串,模式匹配的定义,然后着重介绍模式匹配算法(KMP算法)的思想及方法,分析其算法的时间复杂度及可行区域,并用匹配实例进行检验。  关键词:串 子串 模式串 模式匹配 时间复杂度 KMP算法    1 关于串,子串,模式串,模式匹配的定义  定义1.1 串(string)(或字符串)是由零个或多个字符组成的有限序列,一般记为S='a1a2…an'()其中,S是串的
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摘 要:贫困生作为高校一个特殊群体,普遍有自卑与自尊、追求完美与自暴自弃、封闭与自我表现、独立与依赖并存等心理特点,加强对独立学院贫困生的贫困观教育、心理健康教育,营造和谐的校园氛围已经成为独立院校发展中的关键所在。  关键词:独立学院 贫困生 心理特点    当前,随着独立学院教育改革的不断深化,教学成本的和教学经费的独立支撑和办学成本的上升使得独立学院的学费逐年增加,这些原因导致独立学院的贫困
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摘 要:作为艺术设计教学中重要组成部分的毕业设计环节同样存在“不好提问”、“不善创意”、“不喜团队”的问题,针对这些问题通过跨界与整合思想的指导,提出“运用整体性思维发现问题”、“更换视角,整合创新”、“发挥团队优势,改良评价方式”的思路与策略。  关键词: 交叉复合 艺术设计 毕业设计 教学    传统的艺术设计教育是艺术教育加技术教育的两元性模式,随着时代的发展,从艺术设计中不断分离出针对性更
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“伤别离”是古今文人似乎永远也写不完的主题,“春风知别苦,不谴柳条青”,“吴山青,越山青,两岸青山相送迎,谁知离别情”……写离别的优秀作品可谓多矣,但笔者认为,宋代柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》将“伤别离”的感情推向高潮,艺术水平之高几乎无人企及,为历代文人所称赏。现代著名学者李叔同(即后来的弘一法师)填词的歌曲《送别》含义隽永,曲调优美委婉,同样抒发了离别之情。可以与柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》相媲美
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摘 要:语文课程改革不能为了“立”而求新求异,不能借改革之名回避传统和实际,甚至避开规律,当然更不能矫枉过正。处理好课改中的诸多问题,会有利于新课程的健康迈进。  关键词:小学语文 课堂教学 存在问题    在新课程理念下,我们的课堂教学呈现出勃勃生机,它大大改变了我们的教学氛围和学生呆板的学习方式,活跃了师生的思维,促进了师生关系的融洽。但同时在新课标下的语文课堂教学中,还存在着诸多问题。   
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金秋十月,人们不只是在这样的季节里收获,也会进行合适的播种。而我们,从九月刊“看得见”的月主题中走来,会发现,孩子身上的“看不见”还有很多很多,比如责任意识、比如担当精神;再在举国欢庆的节日氛围下,从延续下来的周主题——“世界看得见”的广阔视野中放眼望去,会发现,实现“中国梦”的路还有很长很长,我们的孩子则将是这条路上的生力军。  所以,我们也要在这美好的、沸腾的时节里播下一粒种子,一粒关乎民族梦
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今天是10月1日国庆节,是祖国妈妈的生日。我们每年过生日时都会唱《生日歌》,不过,属于祖国妈妈的“生日歌”可不一样哦,你会唱几首呢?  爷爷奶奶会唱的祖国妈妈的颂歌一定不少,请他们和你一起听一听二维码里的歌曲串烧,谈一谈歌词里唱的内容,再跟他们学着哼唱两句吧!  幸福小目标  《3-6歲儿童学习与发展指南》:社会——运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。  幸福加点料  不
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宝宝,这个国庆假期你去哪里旅行了呢?当地的人们说的方言你能不能听懂呢?听白小糖说,他去了好几个地方呢!  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:社会——引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。  幸福加点料  宝宝,在你的家里,谁会说哪种方言呢?你的小区里面有说方言的人吗?可以到小區的广场上或公园里找他们聊一聊哦!
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