【摘 要】
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课堂教学是教学的主阵地.课堂练习是课堂教学的重要组成部分,是学生进一步深入理解知识、熟练掌握技能、应用拓展知识、发展思维能力的有效途径.学生在课堂上当堂练习、及时
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课堂教学是教学的主阵地.课堂练习是课堂教学的重要组成部分,是学生进一步深入理解知识、熟练掌握技能、应用拓展知识、发展思维能力的有效途径.学生在课堂上当堂练习、及时巩固本节课所学的知识和技能,能够有效提高课堂教学质量、切实减轻学生的课外作业负担、扎扎实实落实素质教育.然而,传统数学课堂练习,往往目的不明确、针对性不强、联系实际不多、缺乏层次性、学生不感兴趣.下面,笔者将从课堂练习的结构、内容、素材三个方面,谈一谈如何设计有效的数学课堂练习,进而提高课堂教学的实效性.
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