【摘 要】
：
“幽默”来源于我国著名语言学家、作家林语堂对英文“Humour”的翻译,幽默本身具有化解尴尬气氛、缓解压力、调节情绪的功能,因此心理学家非常注重对幽默的研究,试图运用幽
【机 构】
：
856000,西藏自治区山南第二高级中学 西藏 山南
论文部分内容阅读
“幽默”来源于我国著名语言学家、作家林语堂对英文“Humour”的翻译,幽默本身具有化解尴尬气氛、缓解压力、调节情绪的功能,因此心理学家非常注重对幽默的研究,试图运用幽默的特点来解决一些心理上的障碍,幽默心理学应运而生.实践证明,幽默心理学可以很好的与高中心理健康教育相融合,帮助学生缓解学习和生活中的压力,促进他们的身心健康发展.
其他文献
在新课程改革背景下,历史教师在备课时要更好地去设计教学,改善师生关系,营造良好教学氛围;通过情境创设,以学生为学习主体,引导学生自主学习;设计多样教学实践活动,调动学生
“中职学校计算机技能大赛”是一个由各级教育主管部门举办,层层选拔,旨在为充分展示职业教育改革发展的丰硕成果,集中展现职业院校师生的风采,努力营造全社会关心、支持职业
作者对79例高血压病人进行随机安慰剂对照研究,对比各组12周内的血压、代谢、运动耐量和生活质量的变化,评估非药物治疗之疗效。方法受试者均为男性,年龄≥30岁,三次平均坐
“教育学”课程是高职院校中的重要学习课程,不仅能够培养专业的高素质人才,同时还能够促使学生更好的为基础教育服务.因此,在高职“教育学”课程教学中,教师应通过多种教学
1.现在分词的时态形式有一般式和完成式两种。现在分词一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生或晚于谓语动词的动作;现在分词完成式表示的动作是在谓语动词表示
初中科学课程的核心理念是:提高每一个学生的科学素养.科学素养包含四个方面:理解科学的知识;理解科学研究的过程与方法;理解科学的情感、态度与价值观;理解科学、技术与社会
兴趣是学习的关键,英国人常说,“教育一定是有趣的,”学生在兴趣的驱动下,必然会充分调动各个感官参与到课堂学习中来,才能不依赖于教师而主动地建立起自己的英语知识体系和
班主任工作是班级生活的重要组成部分.班主任不仅应促进优等生的进步,更要注重班级后进生的问题.本文从高中班主任工作入手,简单分析了后进生出现的具体问题,以及转化工作的
音乐过程中,教师科学有效的激趣,能够把学生的注意力充分地调动起来,激发他们对课程的兴趣和参与学习的激情.笔者在多年的音乐教学实践中,灵活运用激趣的方法,收到很好的教学
自1981年12月17日到1991年9月10日,在意大利佩萨罗连续对470例病人进行了HLA相合供4者的骨髓移植,移植后1年生存率和无病生存率分别为82%和74%。自1981年起采用多种不同的方