【摘 要】
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中学英语教学通过要求学生听、说、读、写等方面的学习和实践活动,提高学科素养和英语综合运用能力.其中,写作训练是当前中学英语教学中的-个弱项,不论是教学方法还是教学效
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中学英语教学通过要求学生听、说、读、写等方面的学习和实践活动,提高学科素养和英语综合运用能力.其中,写作训练是当前中学英语教学中的-个弱项,不论是教学方法还是教学效果都不能令人满意.怎样才能提高英语写作教学的效能是我们应该思考的问题.笔者结合多年教学,谈谈自己的一些粗浅的看法.
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