【摘 要】
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反思控制性详细规划编制在城市转型高质量发展阶段面临的挑战，提出控制性详细规划理论与实践教学中存在的主要问题，从理论教学环节、实践教学环节、与其他课程的融合环节与更新课程评价标准四个方面提出控制性详细规划教学改革研究与实践的思路，以期构建面向管理与实施的多课程融合、激发学生学习能动性与创新能力、创新控制性详细规划成果编制内容与方法的复合式系统教学改革与实践方案。
【基金项目】
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河南城建学院2019年度高等教育教学改革研究与实践项目； 河南省高等教育教学改革研究与实践项目：数字化时代建筑类新工科专业人才培养模式创新与实践；
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反思控制性详细规划编制在城市转型高质量发展阶段面临的挑战，提出控制性详细规划理论与实践教学中存在的主要问题，从理论教学环节、实践教学环节、与其他课程的融合环节与更新课程评价标准四个方面提出控制性详细规划教学改革研究与实践的思路，以期构建面向管理与实施的多课程融合、激发学生学习能动性与创新能力、创新控制性详细规划成果编制内容与方法的复合式系统教学改革与实践方案。
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