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每月要闻五则
【出 处】
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浙江档案
【发表日期】
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2000年11期
其他文献
[摘要]现代绩效管理理论认为，科学的绩效管理是激励的科学依据。通过对我国高校现行的激励机制的阐述，指出其不足之处在于：薪酬设置不合理，人才流动性差，对教师缺乏科学合理的考核，物质激励和长久激励难以有效结合。从而提出在高校建立有效激励机制的途径有：制定科学合理的薪酬战略，引导人才的合理流动，建立切实可行的考评体系，找到物质激励和长久激励的契合点等。 [关键词]绩效管理 高校教师 激励机制 高
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[摘要]博士研究生教育是学历教育的最高层次，代表着一个国家人才培养的水平，博士生的培养对增强我国综合国力和提高国际竞争力方面具有重大意义。近年来，我国博士研究生教育发展迅速，培养了大批的高精专人才，为国家发展和社会进步做出了重要贡献。但是随着培养规模的扩大，博士研究生培养质量方面也存在一些问题。本文在从学分构成、课程设置、培养方式、考核方式四个方面对国内外高校农业经济管理专业博士研究生的培养进行比
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[摘要]建设“双师型”教师队伍是发展职业教育有效的途径之一。要正确认识“双师型”教师的概念；明确“双师型”教师应具备的能力和素质；合理制定“双师型”教师队伍建设的策略，建立科学合理的教师培养培训体系和模式，是教育体制能够高效运作的基本前提。 [关键词]“双师型”教师 个体素质 队伍建设 一、对“双师型”教师认识的误区 1．“双证”即“双师”。 职教界对“双师型”教师有一种理解，就是以
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远古时代,舟山与大陆相连,其东部是一片平原,称东海平原,与渤海平原、黄海平原合称为三海平原.这是我国古地理学、气象学、海洋地质学、民俗学研究所得出的结论.
[摘要]传统的作文教学以“教”为主，学生鲜明的个性遭到了抹杀。大多数初中学生苦于作文，一提到作文就头疼，平时写一篇作文要憋上半天儿才能完成，考场作文常常是被动应付。本文提倡“我以我手写我心，我以我心抒我情”，让学生说真话，抒真情，让作文成为学生生活的需要。教师应向传统作文教学挑战，创新作文教学辅导方法，通过张扬个性，思维创新，话题作文，评改交流，阅读促进等方式方法，切实提高学生的作文素质。 [关
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[摘要]随着新一轮课程改革的实施，“数学生活化”的口号越来越响亮。但在实际的教学实践中，有些老师在教材丰富的画面下迷失了方向，过分强调了“生活化”，教学目的就停留在解决课本涉及的具体问题上，完全否定了传统应用题教学中的数量关系，造成了应用题的教学较“散”，学生解决数学问题的能力下降（较九义教材的同年级），甚至对基本的数量关系都不能掌握运用，这也是违背课改初衷的。 [关键词]解决问题 生活化 数学
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[摘要]新课程标准提出的转变教与学方式的理念，根据课堂教学实际，我们尝试把传统的“教案”改为“学案”，用“学案”引导学生自主学习，改革课堂教学结构，提高课堂效益，减轻学生过重课业负担。本文主要探讨“学案导学”教学模式、操作方法、应注意的问题和该教学模式的优点，以及在教学实践中的运用。 [关键词]学案 导学 探究 点拨 练习 新课程标准提出的转变教与学方式的理念，提高学生自主学习能力，改革课
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[关键词]高考 复习规划 复习方法 一轮复习指导思想是复习要低起点、高落点、台阶小、频率快、广度不留死角、深度不留疑问。即全面织网，重点打桩，可边压沿，不留空隙，不造夹生，章章节节过关，教学立意要源于课本高于课本，即立足于课本，探索于社会、生产、生活、科技领域等。 一、方法和措施 首先认真研究新教学大纲和考纲（即考试说明），确定复习题纲，一轮复习主要方法是：题纲引路，题组诱导复习
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