【摘 要】
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培养学生的合作意识是《新课标》积极倡导的全新的理念,为了促使学生自主学习,就必须在教学组织形式和教学方法上进行变革,逐步由单一的班级授课制转向内涵丰富、有利于学生
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培养学生的合作意识是《新课标》积极倡导的全新的理念,为了促使学生自主学习,就必须在教学组织形式和教学方法上进行变革,逐步由单一的班级授课制转向内涵丰富、有利于学生主动参与的多样化的组织形式,小组学习就是这种有效的教学组织形式之一。下面结合自己的教学实践,谈谈“互联网+教育”背景下在小学数学教学中如何培养学生自主合作学习的实践研究体会。
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