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小组合作学习的模式是课程改革的必然要求，传统的教学模式逐渐向小组学习模式改变，学生作为学习主体，教师只是辅导着以及引导人。通过小组合作学习的方式，促使学生开展小组讨论以及交流。本文主要是基于小组合作学习的初中数学课堂教学探讨，对于完善小组合作学习形式具有重要意义。
基于小组合作学习的初中数学课堂教学探讨
【摘 要】
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小组合作学习的模式是课程改革的必然要求，传统的教学模式逐渐向小组学习模式改变，学生作为学习主体，教师只是辅导着以及引导人。通过小组合作学习的方式，促使学生开展小组讨论以
【机 构】
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四川省平昌县邱家镇初级中学 四川 平昌 636400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年23期
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