【摘 要】
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该项目是由西北师范大学承担完成的.它利用废烟气和30%烧碱原液生产亚硫酸纳和硫代硫酸纳(简称“双纳”)的新工艺技术,是根据金川公司的实际情况研制开发的,以废弃烟气中低浓
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该项目是由西北师范大学承担完成的.它利用废烟气和30%烧碱原液生产亚硫酸纳和硫代硫酸纳(简称“双纳”)的新工艺技术,是根据金川公司的实际情况研制开发的,以废弃烟气中低浓度二氧化硫(＜2%)和粗碱原液(NaOH≤30%,NaCl(≈)5%,呈深蓝色)做为基础原料,利用该项技术可生产符合GB-9005-88和HGI-210-79技术标准的“双纳”一级产品,尾气排放符合国家标准,生产过程不造成二次污染.经专家论证(1993甘科181),“双纳”的关键技术和工艺路线属国内首创,达到领先水平.
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摘要：在数学课堂中开展合作交流，既可营造一种学生参与教学过程的氛围，使学生能够主动思考，发表意见，充分发挥认知能动性，又可活跃学生思维，增大思维强度，从那些与自己不同的观点和方法中得到启发，从而对问题的理解更丰富和全面，还可弥补教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足，通过学生之间的互动，形成知识技能的互补，达到人人教我，我教人人的目的。 关键词；数学 教学 新课标指出：有效的数学学习活动不能
摘要：荷兰著名学者斯塔尔说过：“学习数学的唯一正确方法是实行‘再创造’，也就是由学生本人把要学的东西自己去发现和创造出来，教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造。”因此，在小学数学教学中，老师要注意激发学生学习数学的兴趣，增强学生学习数学知识的信心和运用数学知识的意识，让学生体验“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想。本文就如何使小学数学教学充满情趣展开论述。 关键词：小学生 数学教学
[目的]通过本实验证明中药解毒明目汤治疗单纯疱疹病毒性角膜炎有效。中药口服治疗单纯疱疹病毒性角膜炎具有副作用小，价格便宜，不受药物、材料限制等优点，为进一步研究中药解毒
摘要：本文是主要阐述在小学教学中教师如何通过在生活情境中构建数感、在动手操作中发展数感、在合作交流中增强数感、在实际运用中升华数感四方面来引导学生来培养良好的数感的几点思考。 关键词：数感 生活情境 动手操作 合作交流 实际运用 《数学课程标准》中强调：要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感.所谓数感
〔摘 要〕继续探讨小学数学教学方法，研究如何能更好地发展学生的数学思维，争强学生的数学能力具有深远意义。本文将以培养学生数学思维，提高学生数学素养为基点讨论小学数学教学方法，以期提高小学数学教学质量。 〔关键词〕数学思维 数学素养 小学数学 教学方法 随着时代的发展，在有效运用前人总结出经验的同时，与时俱进，努力创新，顺应新时期的需要是教学改革的必然要求。小学数学作为整个数学体系的基础，其重要
应用电磁场理论和介质中的麦克斯韦方程组,推导了任意截面微腔的TM模光场分布。并以四极子状微腔截面为例,推导了含有传播常数的本征方程。用Mathematica软件模拟出具有不同
小学生学习习惯的好坏对于个体思维能力和数学能力的发展有着不同程度的影响。良好的学习习惯可以促进学生的自学能力的形成，从而提升学生学习数学的素质。因此，培养学生良好的数学学习习惯，势在必行。 一、从听、看、想、说入手，培养积极动脑的习惯 数学教学中，教师就应当从听、看、想、说等方面着手培养学生认真听讲、积极动脑的良好习惯。 会听：听而入耳，学生听讲要边听、边想、边记忆，要听清、听懂重点内容。不