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摘要：沂蒙精神形成于战争年代，是沂蒙人民在中国共产党的领导下，是一种植根于齐鲁大地具有时代特色和革命意义与的红色精神。在新时代强国背景下高校的思想政治教育要传承红色基因，坚持主流文化价值取向，有利于强化高校思想政治教育的实践效果。
关键词：沂蒙精神;高校;思想政治教育
Abstract： Yimeng spirit， formed in the war years， is a kind of red spirit rooted in Qilu with the characteristics of the times and revolutionary significance under the leadership of the Communist Party of China. In the new era， the ideological and political education in Colleges and universities should inherit the red gene and adhere to the mainstream cultural value orientation， which is conducive to strengthening the practical effect of Ideological and political education in Colleges and universities.
Key words：Yimeng spirit; University; ideological and political education
書记多次对青年在新时代的成长和发展提出许多殷切希望，对新时代的青年人如何作为国家栋梁承担时代使命做出明确要求。青年是国家未来发展的力量储备，也是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。指出：“沂蒙精神是我四大革命精神之一，具备着丰富的革命价值和历史文化内涵，是我国党和人民至关重要的精神瑰宝，必须将其与时代背景相融合，使其精神价值随着历史变迁而发扬光大。 ”
1沂蒙精神内涵
沂蒙精神的内涵，学术界普遍公认为四点，第一，爱党爱军;第二，开拓奋进;第三，艰苦创业;第四，无私奉献。提出大力弘扬沂蒙精神后，专家学者基于时代背景又对沂蒙精神内涵做出新注解，第一，大义;第二，大爱;第三，实干;第四，创新 。
2沂蒙精神引入高校思想政治教育的路径
2.1创新教学方式方法
传统的教学方式有讲授法和问答法，在课堂传播沂蒙精神的过程中，避免使用单一的讲述方法，可采用分组讨论和讲演等方式，挖掘革命事迹、展示影视作品和真实照片等资料文献的方式，丰富教学内容，增强课堂氛围感染力;以PPT等多媒体手段展示真实的历史资料展现血与火淬炼出的沂蒙精神，以师生交互的学习模式，让学生理解先进的革命事迹和崇高的革命精神;组织学生在观影后进行读后感的写作或者影评解析;组织红色知识问答活动，传播沂蒙精神。
2.2营造积极校园文化氛围
积极向上的校园文化为学生思想政治教育营造出文化氛围，学生的理想信念、价值取向、行为习惯等方面，在潜移默化中收到影响。因此，再打造校园文化过程中应积极宣导集体主义、艰苦奋斗、无私奉献等优秀品格。可合理布局校园文化的载体，提升利用的方式和效率，如在主要路口或建筑物旁树立烈士雕像;利用教学楼及各类宣传栏悬挂张贴英雄事迹;在重大的节日里组织集体红色歌舞汇演，或以院系为单位组织开展讲述红色故事比赛。以红色为主旋律的氛围，陶冶个人情操，提升学生思想觉悟和价值追求。
2.3挖掘新媒体资源
沂蒙地区在不同的时期留存有大量的红色遗迹，如战争遗址、革命文物、烈士陵园等，它是沂蒙红色文化的见证，承载着沂蒙人民革命和建设的辉煌历史，凝聚着沂蒙人民崇高的价值观念和革命精神。
以学校党团组织为依托，组织开展学生对烈士遗物、革命旧址等已有的资源整合，制作宣传海报;组织学生排练有关先进事迹和红色人物的舞台剧，拍摄剪辑后做成红色短片，依托络传播传播方式和平台，用新的传播手段把革命时期鲜活的人物和真实故事，利用新媒体再次呈现。
2.4 组织校外实践活动
知行合一，除校内进行各类实践活动增强学生认知，组织学生在课余时间进行校外实践活动，通过参观革命旧址、博物馆、纪念馆、国防园等;组织学生拜访老红军、老战士、优秀红嫂等先进群体，通过真人的讲述使得学生了解那个战火纷飞年代下优秀群体的思想境界，学习榜样人物的事迹，坚定个人理想信念;通过组织学生参加定向越野和野外生存等与军事元素有关的活动，通过身临其境的方式，理解先烈们在艰苦条件下不畏艰辛的革命精神，提升学生的爱国意识。
结语
沂蒙精神是先烈们用鲜血和声明铸就的宝贵精神财富，在新的时代背景下，青年人应高举红色旗帜，传承红色基因，塑造个人品格，提升价值追求和内在品格，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一切力量。
参考文献
[1]沂蒙精神学习读本[M].北京：中共中央党校出版社，2014：5.
[2]窦小花. 沂蒙精神融入大学生思想政治教育研究[D].山东师范大学，2019.
关键词：沂蒙精神;高校;思想政治教育
Abstract： Yimeng spirit， formed in the war years， is a kind of red spirit rooted in Qilu with the characteristics of the times and revolutionary significance under the leadership of the Communist Party of China. In the new era， the ideological and political education in Colleges and universities should inherit the red gene and adhere to the mainstream cultural value orientation， which is conducive to strengthening the practical effect of Ideological and political education in Colleges and universities.
Key words：Yimeng spirit; University; ideological and political education
書记多次对青年在新时代的成长和发展提出许多殷切希望，对新时代的青年人如何作为国家栋梁承担时代使命做出明确要求。青年是国家未来发展的力量储备，也是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。指出：“沂蒙精神是我四大革命精神之一，具备着丰富的革命价值和历史文化内涵，是我国党和人民至关重要的精神瑰宝，必须将其与时代背景相融合，使其精神价值随着历史变迁而发扬光大。 ”
1沂蒙精神内涵
沂蒙精神的内涵，学术界普遍公认为四点，第一，爱党爱军;第二，开拓奋进;第三，艰苦创业;第四，无私奉献。提出大力弘扬沂蒙精神后，专家学者基于时代背景又对沂蒙精神内涵做出新注解，第一，大义;第二，大爱;第三，实干;第四，创新 。
2沂蒙精神引入高校思想政治教育的路径
2.1创新教学方式方法
传统的教学方式有讲授法和问答法，在课堂传播沂蒙精神的过程中，避免使用单一的讲述方法，可采用分组讨论和讲演等方式，挖掘革命事迹、展示影视作品和真实照片等资料文献的方式，丰富教学内容，增强课堂氛围感染力;以PPT等多媒体手段展示真实的历史资料展现血与火淬炼出的沂蒙精神，以师生交互的学习模式，让学生理解先进的革命事迹和崇高的革命精神;组织学生在观影后进行读后感的写作或者影评解析;组织红色知识问答活动，传播沂蒙精神。
2.2营造积极校园文化氛围
积极向上的校园文化为学生思想政治教育营造出文化氛围，学生的理想信念、价值取向、行为习惯等方面，在潜移默化中收到影响。因此，再打造校园文化过程中应积极宣导集体主义、艰苦奋斗、无私奉献等优秀品格。可合理布局校园文化的载体，提升利用的方式和效率，如在主要路口或建筑物旁树立烈士雕像;利用教学楼及各类宣传栏悬挂张贴英雄事迹;在重大的节日里组织集体红色歌舞汇演，或以院系为单位组织开展讲述红色故事比赛。以红色为主旋律的氛围，陶冶个人情操，提升学生思想觉悟和价值追求。
2.3挖掘新媒体资源
沂蒙地区在不同的时期留存有大量的红色遗迹，如战争遗址、革命文物、烈士陵园等，它是沂蒙红色文化的见证，承载着沂蒙人民革命和建设的辉煌历史，凝聚着沂蒙人民崇高的价值观念和革命精神。
以学校党团组织为依托，组织开展学生对烈士遗物、革命旧址等已有的资源整合，制作宣传海报;组织学生排练有关先进事迹和红色人物的舞台剧，拍摄剪辑后做成红色短片，依托络传播传播方式和平台，用新的传播手段把革命时期鲜活的人物和真实故事，利用新媒体再次呈现。
2.4 组织校外实践活动
知行合一，除校内进行各类实践活动增强学生认知，组织学生在课余时间进行校外实践活动，通过参观革命旧址、博物馆、纪念馆、国防园等;组织学生拜访老红军、老战士、优秀红嫂等先进群体，通过真人的讲述使得学生了解那个战火纷飞年代下优秀群体的思想境界，学习榜样人物的事迹，坚定个人理想信念;通过组织学生参加定向越野和野外生存等与军事元素有关的活动，通过身临其境的方式，理解先烈们在艰苦条件下不畏艰辛的革命精神，提升学生的爱国意识。
结语
沂蒙精神是先烈们用鲜血和声明铸就的宝贵精神财富，在新的时代背景下，青年人应高举红色旗帜，传承红色基因，塑造个人品格，提升价值追求和内在品格，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一切力量。
参考文献
[1]沂蒙精神学习读本[M].北京：中共中央党校出版社，2014：5.
[2]窦小花. 沂蒙精神融入大学生思想政治教育研究[D].山东师范大学，2019.