【摘 要】
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<正>有幸聆听南京师范大学文学院院长、江苏高考语文试卷命题组及作文阅卷组组长骆冬青教授的一场讲座。讲座的后半部分是提问互动环节,我自然不放过宝贵的交流机会,向骆冬青
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<正>有幸聆听南京师范大学文学院院长、江苏高考语文试卷命题组及作文阅卷组组长骆冬青教授的一场讲座。讲座的后半部分是提问互动环节,我自然不放过宝贵的交流机会,向骆冬青教授请教了两个问题:1.我们学生的读书、写作和思考,是不是应该和主流意识形态保持一定的距离,应对一些如哲学的、涉及"人"本体性终极性的问题多一些思考?2.2014年江苏卷文学类文本阅读为《安娜之死》,您作为命题人之一,有引导考生贴近文本这样
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