【摘 要】
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由于时代发展的迅速性,使我们所面对的教育现实不断地受到时代需要的挑战.这种挑战首先表现为受教育者走入社会时,同社会实际需求的错位,即滞后于社会的实际需求.其具体表现
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由于时代发展的迅速性,使我们所面对的教育现实不断地受到时代需要的挑战.这种挑战首先表现为受教育者走入社会时,同社会实际需求的错位,即滞后于社会的实际需求.其具体表现是,学校培养出来的多为一些“书呆子”,而社会则更多地需要的是价值的创造者.正是出于对这一现象的反思,创造教育开始引起人们的普遍关注.而怎样使创造教育由口号变为实际的操作行为,并使它统一到素质教育中去,又成为了许多教育工作者新的困惑.我们的思考也是从这里起始的.
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