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本文通过对荣华二采区10<
A Novel Soft Sensor Modeling Approach Based on Least Squares Support Vector Machines
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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Department of Computer Science and Engineering, Fu Dan University, Shanghai 200433, P.R.China“,”Depa
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2004年期
其他文献
摘 要： 企业外语培训的状态、培训模式和建设机制可以反映该企业的文化方向及外语在企业中的地位等，同时也会从侧面反映该企业所在社区的外语文化氛围，以及社区文化教育的情况。企业的发展是与社区的发展紧密联系在一起的，企业文化反映了社区规划目标。企业员工外语培训的状态，对外语人才的需求，也会带动社区外语学习的发展。本文以无锡市新区为例，从外资企业员工外语培训的需求与状态着手，探讨外语在社区教育中的作用及未
如何提高高中英语课堂教学效率一直是一个广泛讨论的话题，也是我一直探讨的问题。我结合教学实践进行归纳总结。 一、做好课前准备，宏观把握教材，因材施教，科学设计教案。 1.认真研究大纲、教材和教法。 大纲是教学指南，特别是人民教育出版社出版的《英语教师教学用书》，一直是很好的参考用书。它帮助我们深入理解教材特点，里面还有具体的分单元教学建议供我们参考，进一步增加教学方法。 2.认真研究学生。
提到德育，很多人都以为那是政治老师或班主任的事，与英语课无关，其实这是一种误解，德育教育应该渗透在每一门学科中特别是英语教师更应该注重对学生开展德育教育。《英语新课程标准》强调，在教学过程中，教师应遵循英语教学规律，把思想教育和语言教学相结合。将德育教育寓于自己教授的学科过程中，是每一位教师义不容辞的责任。那么，如何在英语教学中渗透德育呢？我谈谈自己的看法。 一、结合英语教材的特点，挖掘教材中蕴
7、社会主义革命和建设时期浅谈五十年代青年突击队的建立、巩固和发展/陈国栋∥福建青运史研究,1986. 1.8 爱国主义教育是少先队工作的光荣传统/何嘉名∥福建青运史研究,19
摘 要： “减负增效”要求减轻学生的课业负担，提高课堂教学的实效性。英语教学结合新课改牛津英语教材大纲，提倡让学生“做中学、学中用”。教师要讲究教学策略，引导学生在轻松、快乐的学习过程中体验收获的喜悦，进一步提高学生的英语学习兴趣，开发学生学习英语的潜能。 关键词： 英语课堂教学 实效性 教学策略 新课程的核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。2013年教学改革“五严”要求“减负增效”，减轻
经济的不断发展促使越来越多的人学习英语，因此教师要丰富教学方法，努力培养学生的跨文化意识，从而达到新课改的目的。江苏版的《牛津高中英语》教材就对旧的知识进行了翻新，所以在2006年的时候对教材实施广泛，其中的内容丰富多彩，涵盖的知识面广，还具有多种英汉文化的负载词与丰富的文化元素。 1.高中英语词汇教学现状 目前许多英语老师都在不断探寻新的教学之路，但是大多数都是按照自己使用过的教材教学的。据
摘 要： 英语写作能力是对学生英语技能的综合考查，学生最大限度地掌握词汇、语法，将直接体现在英语写作水平上。为了更好地帮助学生把握英语写作要领，学会写作技巧，作者结合教学实践中所反映出来的问题或现象，着重分析英语写作的重要性、英语写作存在的难题，以及那些可以提升英语写作水平的技巧和窍门，并提出了建议。 关键词： 明思路 辨方向 求突破 在英语教育中，无论学生所使用的教材怎么变，所接受的理念是什
目的:探讨局部围刺联合红外线照射对带状疱疹后遗神经痛的临床临床疗效,方法:带状疱疹后遗神经痛36例,红外线照射联合局部围刺治疗,总有效率达88.89％;结论:红外线照射联合局部