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所谓创设情境就是教师用清晰简明、艺术生动的语言和直观的教具、挂图、多媒体课件等进行教学，使学生获得系统的知识，并造成一种身临其境的氛围。使教学进程始终对学生有足够的吸引力，发展他们提出问题、探索问题、解决问题的能力，从而达到提高教学效果的目的。笔者现结合实际教学作简单探讨。
情境教学法在初中地理教学中的运用
【摘 要】
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所谓创设情境就是教师用清晰简明、艺术生动的语言和直观的教具、挂图、多媒体课件等进行教学，使学生获得系统的知识，并造成一种身临其境的氛围。使教学进程始终对学生有足够的
【机 构】
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长葛市第三初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年18期
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