高中历史教学中渗透德育

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cys_1688
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
借助电教手段进行语文教学,能够让学生体验情感、激发学生的学习兴趣、突出文字的魅力、拓宽学生的知识面、提高师生的素质,让语文课堂绚丽多彩。 With the help of Chinese
在古诗中挖掘美育因素,有利于发展学生的语文能力和审美能力。因此,在小学古诗教学中,教师要充分利用语文教材的人文性和审美性特征,从品味古诗的语言入手,调动学生的想象力,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
一、教学内容分析本课的学习是广州市信息技术教科书第二册第一章第二节的内容,是在学生学习了词组全拼输入法的基础上的第二课时。考虑到中文输入在电脑应用的重要性,以及如
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
阅读是我国考生接触外语的最好方式,也是增长知识、获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点。阅读理解能力影响并制约着听、说、读、写能力的形成和发展,中学英语教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在数学教学中科学有效地利用学具,不仅能调动幼儿学习的积极性,激发幼儿的直觉形象思维,而且能使抽象的数学知识变得直观形象,利于幼儿更好地理解和掌握。因此,在数学教学中
星星之火,可以燎原!学生的潜能不可估量。今天的素描教学,强调学生实践技术训练的同时,还要着力培养学生的艺术观念,对学生的艺术个性要进行精心引导,决不能机械地为学生制定