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挑战性学习任务能以多维互动的教学方式,将再现式教学转变为探究式学习,使学生处于积极的学习状态。文章以一道习题为例,探究如何基于题组模块设计挑战性学习任务,实现碎片化学习到结构化学习的跃升。
基于题组模块,设计挑战性学习任务——一道经典习题教学的思考与重构
【摘 要】
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挑战性学习任务能以多维互动的教学方式,将再现式教学转变为探究式学习,使学生处于积极的学习状态。文章以一道习题为例,探究如何基于题组模块设计挑战性学习任务,实现碎片化学习到结构化学习的跃升。
【机 构】
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江苏省南京市溧水区状元坊小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2021年10期
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