【摘 要】
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高中化学是高中教学中重要的科目.随着教育体制的改革,高中化学也在不断优化教育模式,着重提高学生的自主学习能力,同时注重强化学生在化学学习中的主体性.教师应不断总结经
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高中化学是高中教学中重要的科目.随着教育体制的改革,高中化学也在不断优化教育模式,着重提高学生的自主学习能力,同时注重强化学生在化学学习中的主体性.教师应不断总结经验,借鉴国内外相关的研究成果,提高高中化学教学质量.本文分析了高中化学的特点,提出了提高高中化学课堂教学时效性的手段.
High school chemistry is an important subject in high school teaching.With the reform of the education system, high school chemistry is also constantly optimizing the education model, focusing on improving students ’ability to learn independently, while focusing on strengthening students’ subjectivity in chemistry learning. Experience, and draw lessons from relevant research results at home and abroad, to improve high school chemistry teaching quality.This paper analyzes the characteristics of high school chemistry, puts forward the means to improve the timeliness of high school chemistry classroom teaching.
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一、选择题（共10分.以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的，把正确选项前面的字母填在括号内） 1． 长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足.这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）. A． 响度较大 B． 音调较高 C. 音调较低 D． 响度较小 2． 检查视力时，要求眼睛与视力表相距5 m.医院里常按图1所示的方式
摘要：随着现代技术的日益成熟，计算机技术越来越广泛地被各行各业所采用，甚至是教育行业.对于物理学科来说，纯粹地学习课本知识是远远不够的，所以实验就是一个很好的教学方式.不过，由于有些实验的局限性，我们不能很好地进行实验，所以需要引入虚拟实验教学方式. 关键词：初中物理教学虚拟实验教学 物理是一门结合实验才能更好学习的学科，知识的形成与掌握都是通过实验来奠定的，所以物理实验在这个学科中是极为重要
思路教学是指，在教学中以教材思路为主线，学生思路为轴心，教学思路为主导的一种教与学的过程.主线、轴心、主导三维一体有机结合构成了思路教学.正确流畅的思路教学，能够解决学生在学习中出现的思路不清、层次混乱等问题.在高中化学教学中存在知识的发展发生思路、教师的教育思路和学生的学习思路.这三个思路协调同步时，教师、学生就会感到轻松愉快，教和学就会达到和谐的境界.因此，在化学教学过程中要注重思路教学.
新课程教学理念要求的教学形式是一个动态的过程，强调师生之间的互动.在初中物理教学中，教师要创设新奇、有趣、民主的教学情境，促使学生交流沟通. 一、开展情境教学的必要性和可行性 1.必要性.物理教学的一个显著特点是概念和定理非常抽象和难以理解.在教学过程中，教师应尽量让学生得到足够的感性认识，进而建立起对于事物的真正理解，并且运用物理语言表达出来.在初中物理教学中，要培养学生的思维能力.这是新课
当了十多年班主任，经历过各种各样性格迥异的学生，我深知，当一名好老师不容易，不仅需要扎实的学识，高超的技能，过硬的师德，更需要仁爱之心。爱学生、爱学校、爱教育，真正把立德树人作为教育人毕生的追求。 周涛是我班上出了名的“淘气包”，三天两头跟同学吵架，时不时还大打出手；上课也不安分，前后左右扭来扭去，屁股上像装了个小陀螺一样，坐不住，偶尔还与科任教师发生冲突；作业字迹潦草，敷衍了事，成绩很不理想…
在做题中，学生难免出现一些错误.有的教师可能忽视学生在习题中的这些错误.但是，充分利用这些错误资源，对于提高学生的数学水平、培养学生的思维模式是至关重要的.因此，教师应该正视学生的这些错误，从这些习题中发现学生的学习情况以及知识漏洞，并引导学生在错题中反思，在反思中进步. 下面结合自己的教学实践谈点体会. 一、鼓励学生正视错误 在教学过程中发现，学生都害怕犯错，在心里他们对犯错误是抵触的，造
庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。这首诗亦载入冯延巳《阳春集
摘要：目前，高中化学教学的主要目的是传授知识，无法满足促进学生全面发展的素质教育要求.今后的社会是学习型的，它要求人们自主获取、应用知识，所以自主学习是未来最有效的学习方式.因此，培养学生的自主学习能力迫在眉睫. 关键词：高中化学教学自主学习能力 课堂教学是高中教育教学工作的中心环节，它的质量对教书育人效果有直接影响，所以在高中化学教学中培养学生的自主学习能力是全面推动高中化学教育教学改革的一
高中阶段是学生思维方式形成与知识累积的重要阶段.因此，高中化学教学越来越追求效率.提高教学效果是每个教师追求的目标，也是各位家长和学生期待的目标.下面就高中化学有效教学策略谈点体会. 一、充分利用现代教育技术手段 传统的高中化学教学手段是黑板、粉笔，有的教师会使用幻灯投影片.这些方法，方便快捷，可以随时根据教学内容以及课堂情况书写相关内容，也可以快速表达出教师要表达的意思，而且经济高效.但是它