论文部分内容阅读
物理学习困难的重要原因之一在于学习物理概念过程中出现的困难，物理概念的教学自始至终贯穿于物理教学中。对教师来说，概念教学的好坏直接关系到一堂课是否成功，而对学生来说，概念掌握得如何则直接反映了其物理学习成绩的好坏。本文对物理概念教学的研究，是从最基本的概念定义开始，并提出了自己在物理概念教学中的一些心得。其根本目的在于让学生掌握好物理概念，提高物理学习效率。