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孩子是祖国的未来,民族的希望。家庭教育、学校教育、社会教育是造就一个人的三个重要方面。一个孩子的成长过程,需要诸多方面的相互结合,孩子才能完成不同层次的教育,健康地成长。随着社会的发展,独生子女日益增多,孩子的教育问题越来越困扰着众多家长和教育工作者,因此,家庭教育已成为当今社会的一个重要研究课题。实践证明,家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一个方面,需要广大家长全力做好此方面的工作。
一、注重品质教育,塑造孩子的人格魅力
爱因斯坦说:“才智的成就取决于品格的程度。”为人父母应该把教子做人放在第一位,重视孩子的思想品德教育。事实告诉我们:孩子做人是家庭教育中的重要一环。因为做人是立身之本,良好的道德品质是成才的基础。古人云:“终身大计,莫如树人”,可见,教子做人的重要。家长在教子做人时,应该让孩子健康成长;学会学习、学会创造、学会交往、学会工作、学会做事等,只有孩子从小具备良好的品德,才能为他一生的发展奠定坚实的基础。
二、家长的言行具有示范性
在孩子成长的过程中,父母是模特,孩子来到人世间,首先认识自己的第一位教师是父母,父母的一言一行,一举一动对孩子的成长起着巨大的作用,父母的言行在孩子发展过程中会留下深刻的印象,起着潜移默化、润物细无声的作用。所以说,作为一个合格的家长,平时从自身做起,身教重于言教,才能担当起孩子最初和终生的教师的责任。古代教育家孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行”,也是这个道理。在日常生活中,要求家长给子女作出表率,用自己的言行来启迪感召孩子。
三、家长要时刻关注孩子的成长过程
家长在孩子成长过程中要多问、严管。我在多年的学校管理工作中,发现绝大部分家长,处处留心观察孩子的言行,及时了解孩子的学习情况及表现,并能因势诱导,因材施教,使孩子健康地成长,但是有个别家长,经常说工作忙、任务紧,没时间管孩子。更有甚者,认为把孩子送到学校感到一身轻,认为自己管孩子的吃穿就行了,教育学生是学校的事,全靠教师。一个人从孩子到成人到成家立业的20多年间有三分之二的时间与父母相处,要比在学校时间长得多,可见,家长与子女朝夕相处,可以准确地针对子女存在的问题和个性特点及时教育,父母只有对孩子严格的要求和殷切教诲,才能不失良机、有的放矢的教育。
四、家庭教育必须了解学校对孩子的要求
学校教育是全方位的教育,是按照教育方针系统教育学生,不但让学生学会文化科学知识,更重要的是教育学生怎样做人。这就要求家长,从孩子入学那天起,就要了解学校有关学习、生活等方面的规章制度,了解学校的教学要求,以及教育学生的准则,如《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中共中央关于加强未成年人道德建设的若干意见》等,只有了解学校教育学生的内容,家长才能更好的检查、督促孩子遵守,并将孩子的表现情况随时反馈学校,学校才能和家庭相互配合,这样,教育效果才会更佳。
五、家长、学校是促进家庭教育的重要环节
家长学校的举办,在家庭教育中发挥了重要作用,家长学校是学校专门向家长传授科学的家庭教育知识和正确的家庭教育方法,组织家长相互交流成功的家教经验,达到教育孩子的目的。2001年起,我校在各级关教组织支持下办起了家长学校,定期对家长授课,有授课专题,有家教的方法,有家教的典型事例,每学期进行三次,收到了良好的社会效果。家长学校的举办,调动了一切力量,让全社会都来关心儿童少年的健康成长,因而受到家长,学校乃至整个社会的普遍欢迎。
马克思说:“父母的行业是教育子女。”家庭不仅是生活基本单位,也是孩子最早接受教育的一所学校。因此,家庭教育应该引起广大家长的足够重视,也是每位家长的长期任务,把孩子培养成高素质人才,我们必须在各方面紧密配合,搞好家庭教育。
(作者单位:711700陕西省富平县宫里镇雷村小学)
一、注重品质教育,塑造孩子的人格魅力
爱因斯坦说:“才智的成就取决于品格的程度。”为人父母应该把教子做人放在第一位,重视孩子的思想品德教育。事实告诉我们:孩子做人是家庭教育中的重要一环。因为做人是立身之本,良好的道德品质是成才的基础。古人云:“终身大计,莫如树人”,可见,教子做人的重要。家长在教子做人时,应该让孩子健康成长;学会学习、学会创造、学会交往、学会工作、学会做事等,只有孩子从小具备良好的品德,才能为他一生的发展奠定坚实的基础。
二、家长的言行具有示范性
在孩子成长的过程中,父母是模特,孩子来到人世间,首先认识自己的第一位教师是父母,父母的一言一行,一举一动对孩子的成长起着巨大的作用,父母的言行在孩子发展过程中会留下深刻的印象,起着潜移默化、润物细无声的作用。所以说,作为一个合格的家长,平时从自身做起,身教重于言教,才能担当起孩子最初和终生的教师的责任。古代教育家孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行”,也是这个道理。在日常生活中,要求家长给子女作出表率,用自己的言行来启迪感召孩子。
三、家长要时刻关注孩子的成长过程
家长在孩子成长过程中要多问、严管。我在多年的学校管理工作中,发现绝大部分家长,处处留心观察孩子的言行,及时了解孩子的学习情况及表现,并能因势诱导,因材施教,使孩子健康地成长,但是有个别家长,经常说工作忙、任务紧,没时间管孩子。更有甚者,认为把孩子送到学校感到一身轻,认为自己管孩子的吃穿就行了,教育学生是学校的事,全靠教师。一个人从孩子到成人到成家立业的20多年间有三分之二的时间与父母相处,要比在学校时间长得多,可见,家长与子女朝夕相处,可以准确地针对子女存在的问题和个性特点及时教育,父母只有对孩子严格的要求和殷切教诲,才能不失良机、有的放矢的教育。
四、家庭教育必须了解学校对孩子的要求
学校教育是全方位的教育,是按照教育方针系统教育学生,不但让学生学会文化科学知识,更重要的是教育学生怎样做人。这就要求家长,从孩子入学那天起,就要了解学校有关学习、生活等方面的规章制度,了解学校的教学要求,以及教育学生的准则,如《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中共中央关于加强未成年人道德建设的若干意见》等,只有了解学校教育学生的内容,家长才能更好的检查、督促孩子遵守,并将孩子的表现情况随时反馈学校,学校才能和家庭相互配合,这样,教育效果才会更佳。
五、家长、学校是促进家庭教育的重要环节
家长学校的举办,在家庭教育中发挥了重要作用,家长学校是学校专门向家长传授科学的家庭教育知识和正确的家庭教育方法,组织家长相互交流成功的家教经验,达到教育孩子的目的。2001年起,我校在各级关教组织支持下办起了家长学校,定期对家长授课,有授课专题,有家教的方法,有家教的典型事例,每学期进行三次,收到了良好的社会效果。家长学校的举办,调动了一切力量,让全社会都来关心儿童少年的健康成长,因而受到家长,学校乃至整个社会的普遍欢迎。
马克思说:“父母的行业是教育子女。”家庭不仅是生活基本单位,也是孩子最早接受教育的一所学校。因此,家庭教育应该引起广大家长的足够重视,也是每位家长的长期任务,把孩子培养成高素质人才,我们必须在各方面紧密配合,搞好家庭教育。
(作者单位:711700陕西省富平县宫里镇雷村小学)