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在新课程改革要求下，我国对教育事业也提出了更高的要求，所以相应的教学方式和理念也要进行更新。就从目前情况看来，n农村初中历史教学对于农村学生来说有着非常重要的影响，不过部分教师受到传统教学理念影响比较深，这样就会导致教学效果与预期之间n存在很大差距，学生无法对相关知识点进行充分掌握。因此，农村初中历史教师在教学过程当中对学生核心素养的培养予以足够重视，并且n根据实际情况来采取相应教学方法，这样才能够提高教学效果。