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针对众多高校C语言课程教学中的痛点问题,分析C语言教学的现状,提出三段式逆向教学设计思路,介绍具体教学设计实践。
三段式逆向教学设计的C语言课程教改创新实践
【摘 要】
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针对众多高校C语言课程教学中的痛点问题,分析C语言教学的现状,提出三段式逆向教学设计思路,介绍具体教学设计实践。
【机 构】
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西安邮电大学计算机学院,西安邮电大学陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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西安邮电大学校级教改项目(2019),陕西省普通高等学校重点学科专项资金建设项目。
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