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目前关于学习型城市的研究已有很多,但仍然概念比较混乱,而且对学习型城市建设的基本理论缺乏深刻的阐述,在实践上也没有找到有效的途径。笔者阐述了学习型城市理论的发展脉络、内涵及特点,归纳梳理了国内外学习型城市建设的有益经验,并以上海为例提出了建设学习型城市的策略建议,以对我国当前学习型城市的建设提供参考价值。