社会故事相关论文
自闭症谱系障碍(ASD)作为一种神经发育障碍,其核心症状为社交交流的缺陷.目前,已有很多针对ASD儿童社交能力的干预方式和策略.以心......
社会故事法作为一种正向行为支持的方式,对于改善自闭症儿童的情绪行为问题有一定的效果.采用单一被试跨情境多基线实验设计,探讨......
本文通过多因素实验设计,抽取163名4-6岁儿童为被试,分析各年龄儿童在社会故事偏好上的差异.研究一结果显示:年龄因素并没有表现出......
在培智学校教学工作中,对自闭症儿童的社会交往能力教学是必不可少的一部分,本研究将社会故事训练融入到学生日常训练中,以此提高......
自闭症幼儿生活技能的缺乏，不仅对家长和教师形成负担，对自闭症幼儿自身的独立生活和其他能力的培养亦造成影响。本文旨在通过社会故......
民艺，是人类文化创造的母体，是深藏于传统文化土壤中的种子。当代传承者的一个重要命题，是如何让这一颗蕴藏着丰富文化基因的种子在新......
九月，北半球进入秋季，树叶开始变黄和飘落。天气逐渐转冷，而南半球则伴随着春天的脚步。万物复苏大地回暖。一则暖新闻，让南半球城市澳......
《传奇故事》是江西卫视一档日播栏目，每晚三十分钟的节目当中，以主持人为主讲述一个涉及真善美、德义理的社会故事。节目的故事素材......
刻板行为/兴趣范围狭窄、社会交往困难、语言发育异常是非高功能自闭症儿童的三种主要临床症状。在现实生活中,自闭症儿童所具有的......
社交障碍是自闭症谱系障碍儿童的核心障碍,社会故事作为一种认知干预方法在国外常用于改善自闭症谱系障碍儿童的社交障碍。基于优......
自闭症儿童的情绪行为问题严重影响着他们的社会功能,提升自闭症儿童的社会性能力是帮助他们融入社会的关键。文章采用单一被试研......
对自闭症儿童进行社会性互动和交往训练,是对自闭症儿童训练的重要内容之一。将社会故事运用于此训练中,通过合理撰写社会故事、恰......
自闭症的三大核心障碍是社会交往障碍、语言交往障碍和兴趣及行为异常。自闭症儿童不仅需要改善三大功能缺失的障碍,还需要习得与......
自闭症儿童的社交缺陷是普遍存在的特质,在理解社会刺激、起始、回应社交意图以及表达情感方面存在困难,这些都限制了自闭症儿童的......
针对孤独症儿童的视觉学习优势,以视觉支持为特征的社会故事绘本教学得到广泛应用,但是该方法对孤独症儿童社交行为的干预效果有待......
自闭症是一种广泛性的儿童发展障碍,在认知发展、语言功能、社会交往和适应方面出现显著困难。社会技能的缺陷是自闭症儿童最为根......
孤独症具有视觉学习优势,以“视觉支持”策略为主的孤独症干预方法得到了广泛的应用。社会故事是视觉支持策略干预方法中的典型代......
[目的]通过对1名具有问题行为的自闭症儿童的研究,探讨应用社会故事来干预自闭症儿童问题行为的效果。[方法]运用社会故事法干预自......
自闭症幼儿生活技能的缺乏,不仅对家长和教师形成负担,对自闭症幼儿自身的独立生活和其他能力的培养亦造成影响。本文旨在通过社会......
社会适应能力不足、社交互动困难是自闭症儿童面临的主要障碍之一。对自闭症儿童而言，社交能力的培养是相当重要却也相当艰难。在众......
采用单一被试多基线实验设计,选取一名自闭症幼儿为研究对象,对其进行为期五周自行设计的社会故事教学干预,目视分析、简化时间序......
<正>社会互动能力的缺乏是自闭症患者的主要特征之一,因而对自闭症患者进行社会能力的干预一直是康复训练的重点之一。在已经得到......
自闭症学生在进入学校后，无论是在特殊机构还是普校就读等，都将接受集体课的教育，而这时自闭症障碍者本身的各种特质，如固执、沟通能力......
社会故事作为一种应用于自闭症谱系障碍儿童社会能力训练的教学方法,目前得到广泛的推广与应用。本文试图从国外自闭症谱系社会故......
社会故事法由美国心理学家格雷率先提出。社会故事对所发生的事件的时间、地点、参与人员等信息进行具体描述,并强调指出重要的社......
自闭症属于广泛性发育障碍的一种,具体表现在三个方面,即社会交往缺陷、沟通障碍与刻板性重复行为,这些对儿童自身发展影响非常大,......
语用能力既是儿童语言发展的源泉,又是语言训练的最终目的。沟通行为是儿童最基本、最早出现的语用现象。对智障儿童而言,良好的语......
本研究利用社会故事,采用小组干预研究对3名自闭症儿童的社会交往能力进行训练。在前测确定学生干预基线的基础上,通过视频示范使......
