【摘 要】
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小学数学教学质量的高低影响着学生们是否能够在小学学习阶段获得较好的数学思维应变力,就数学学科的教学本质而言,数学理论与实际生活有着密切的联系,教师一定要把握这种微
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小学数学教学质量的高低影响着学生们是否能够在小学学习阶段获得较好的数学思维应变力,就数学学科的教学本质而言,数学理论与实际生活有着密切的联系,教师一定要把握这种微妙关系.案例教学法是在核心素养教学理念下将数学课堂形象化、生活化与实用化的高效教学措施,教师们一定要在课前、课时、课后三个环节进行案例教学的实践运用研究,探讨如何提高案例教学方法的运用效率,帮助小学生提高数学学习能力.
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一个看似很简单的方法，却融入了理解、乐趣和想象。经过自己画笔的演绎，孩子对诗歌多了感性的认识，最重要的是，多了对诗歌的热爱，从此播下了一颗颗诗人的种子。 学的时候，背诗歌和写作文都给我们留下了极其沉重的印象，这个时代，能不能有点改变呢？背诗和写作，本都是优雅而且能让心灵自由想象的事，如果能让孩子有如此感受，不信他不喜欢！ 背诗歌 现在国内有不少关于到底要不要让孩子死记硬背一些唐诗
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