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【摘 要】高校计算机教学在实施的过程中，常常需要用到实训室来对学生进行计算机实践操作训练，而实训室内计算机在使用的过程中会出现一些问题，这给实践训练带来了诸多不便。因此，教师需要对实训室的计算机进行日常维护，以保证计算机实训室内计算机的正常运行。
【关键词】高职院校 计算机维护 策略 技巧
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.191
随着现代科技的不断发展和进步，计算机已经成为了人们日常生活和工作中的重要物品，人们甚至还亲切地称计算机为生产力工具。正因如此，为了能够适应这个不断发展及变化的社会，国内的各高校几乎都开设了相应的计算机课程，并配套地进行计算机教学的计算机实训室，这样可以让学生在实际操作中对计算机知识进行二次学习，还可以培养起学生的实际动手能力，让学生在学习到理论知识的同时，也掌握到相关的职业技能。但是，就目前的高职院校计算机教学而言，计算机实训室在运行或使用的过程中存在着一些比较突出的问题，如管理不到位、使用不科学、维护的方法欠妥等，这使得计算机的性能无法达到最佳，且令计算机的使用寿命大大的缩短，这即造成了严重的教学资源浪费，又不利于计算机教学工作的有序开展。因此，在高职院校的计算机教学中，必须建立起相应的计算机实训室管理体系，将相应的规章制度予以健全，并积极的将科学有效的计算机维护方法运用其中，以便让计算机实训室计算机能够在长时间内保证稳定运行，并为学生提供相对安全的计算机使用环境，使学生就在计算机实训室内就完成了理论知识同实践操作的联系。
一、高职院校计算机实训室计算机维护的相关策略
高职院校计算机实训室计算机在使用过程中，师生均需要遵循一定的规章秩序，以便保证计算机的各项实践训练能够顺利完成。同时，计算机实训室计算机不可避免地会出现一些故障或问题，高校需要及时组织相关人员及时予以维护，以便让计算机能够得以正常运行，不对日常的计算机课程教学造成影响。
（一）要将计算机实训室的管理予以规范
高职院校计算机实训室计算机设备是众多学生共用的，并不专属于某一名学生，因此高校要建立相关的管理制度，将新的管理理念融入其中，以便让计算机实训室的管理能够形成一套统一、规范、科学的体系。在具体的高职院校计算机实训室的管理中，高校甚至可以成立专门的部门来执行管理职责，让计算机实训室计算机在合理的规章制度的约束下，能够被全校师生进行有序的共用。而要做到全校师生进行有序共用这一点，教师就要对计算机实训的相关课程进行安排，让各班级的学生能够有序地进行实践训练，教师还要根据各班级的具体教学进度来将本就不多的计算机实训设备资源进行合理协调，让各班级都对计算机实训室有同等的使用机会。同时，教师还要做好计算机实训室电脑的软件安装、硬件维护、耗材添置等工作。另外，计算机实训室要建立健全相应的规章制度，将教师和学生各自的责任及义务进行明确，让师生的相关计算机操作行为和计算机实训室使用及其相关行为得到有效的規范，让进行计算机实训室管理的教师能够更为清楚的明白自己的职责所在，从而能够对计算机实训室进行更为妥當的管理。
（二）要及时对计算机实训室计算机进行必要的维护
高职院校计算机实训室计算机使用频率是很高的，而计算机在使用的过程中，由于师生计算机操作水平的原因，或在对计算机使用时的一些不当操作，极易让计算机发生软件或硬件上的故障。为了保证计算机实践训练教育的顺利开展，高校有必要定期组织专门的技术人员对计算机实训室计算机进行检查和维护，将计算机的软硬件故障予以排除。同时，进行计算机实训室管理的教师也要接受一些必要的培训，能够对计算机进行一些简单的日常维护，将一些问题防患于未然，使计算机能够长期保持安全运行。
二、计算机实训室计算机维护的相关技巧
高职院校的计算机教学中，因为师生对计算机实训室计算机的大量使用，所以计算机实训室计算机会不可避免地出现一些故障。此时就需要教师能够掌握一些对计算机进行维护的技巧，以便让计算机得以长时间的稳定运行及安全运行。
（一）系统清理及修复
计算机系统在长时间运行过程中会积累一些问题，如注册表值的冗余、硬盘扇区中数据的逻辑错误、内置软件的大量缓存、开机启动时大量的非关键启动加载项等，会让计算机的运行速度变慢，或让计算机在运行的过程中出现错误，或让计算机在运行过程中失去响应。另外，计算机C盘中的临时文件和存放在回收站中的垃圾文件也会让计算机运行得越来越慢。此时，我们就需要对计算机系统进行进行必要的清理，将计算机中的冗余注册表值、临时文件、回收站、软件缓存、C盘临时文件进行清理，将里面冗余的数据予以删除；对于扇区逻辑错误的问题，要运用相关的磁盘修复或整理软件来予以修复；对于非关键启动项的问题，需要将这些非必要启动项予以禁止开机启动，或设置启动延时。通过这样一系列的操作后，系统会变得流畅很多。
（二）系统还原或重装
计算机在使用过程中的一些数据冗余问题和逻辑错误问题，可以使用清理或修复的方法来进行处理。可是计算机在使用过程中还会遇到更为严重的问题，就是由于对电脑进行使用的学生较多，学生可能会用U盘或移动硬盘来拷贝资料，也可能会用电脑去访问一些不安全的网站，这样就会让计算机有很大的可能感染计算机病毒。因此，我们可以采取加装还原卡或还原软件的办法来予以应对，让绝大多数病毒通过计算机系统还原来被清除掉，如果遇到部分较为顽固的病毒，那么就需要使用预先准备的系统镜像来进行还原。
（三）硬件定期检查
计算机设备在使用的过程中会出现电子元件老化的问题，这就需要我们定期对计算机进行检查，让计算机硬件保持良好的运行状态。
三、结束语
高职院校计算机实训室计算机的维护是一个复杂且系统的工作，进行管理工作的教师需要不断地去进行学习，才能将新的技术和知识运用到日常的计算机维护之中。进行管理工作的教师还需注意，计算机硬件处于不断发展的阶段，计算机的故障也是层出不穷的，而且就算是一种表现形式相同的故障，可能会有着不同的产生原因。因此，教师在对计算机实训室计算机进行维护的过程中一定要格外的注意，要能够将计算机所出现的故障和对应的解决方案进行记录整理，方便日后维护的查阅参考，使故障能够被快速排除。
【关键词】高职院校 计算机维护 策略 技巧
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.191
随着现代科技的不断发展和进步，计算机已经成为了人们日常生活和工作中的重要物品，人们甚至还亲切地称计算机为生产力工具。正因如此，为了能够适应这个不断发展及变化的社会，国内的各高校几乎都开设了相应的计算机课程，并配套地进行计算机教学的计算机实训室，这样可以让学生在实际操作中对计算机知识进行二次学习，还可以培养起学生的实际动手能力，让学生在学习到理论知识的同时，也掌握到相关的职业技能。但是，就目前的高职院校计算机教学而言，计算机实训室在运行或使用的过程中存在着一些比较突出的问题，如管理不到位、使用不科学、维护的方法欠妥等，这使得计算机的性能无法达到最佳，且令计算机的使用寿命大大的缩短，这即造成了严重的教学资源浪费，又不利于计算机教学工作的有序开展。因此，在高职院校的计算机教学中，必须建立起相应的计算机实训室管理体系，将相应的规章制度予以健全，并积极的将科学有效的计算机维护方法运用其中，以便让计算机实训室计算机能够在长时间内保证稳定运行，并为学生提供相对安全的计算机使用环境，使学生就在计算机实训室内就完成了理论知识同实践操作的联系。
一、高职院校计算机实训室计算机维护的相关策略
高职院校计算机实训室计算机在使用过程中，师生均需要遵循一定的规章秩序，以便保证计算机的各项实践训练能够顺利完成。同时，计算机实训室计算机不可避免地会出现一些故障或问题，高校需要及时组织相关人员及时予以维护，以便让计算机能够得以正常运行，不对日常的计算机课程教学造成影响。
（一）要将计算机实训室的管理予以规范
高职院校计算机实训室计算机设备是众多学生共用的，并不专属于某一名学生，因此高校要建立相关的管理制度，将新的管理理念融入其中，以便让计算机实训室的管理能够形成一套统一、规范、科学的体系。在具体的高职院校计算机实训室的管理中，高校甚至可以成立专门的部门来执行管理职责，让计算机实训室计算机在合理的规章制度的约束下，能够被全校师生进行有序的共用。而要做到全校师生进行有序共用这一点，教师就要对计算机实训的相关课程进行安排，让各班级的学生能够有序地进行实践训练，教师还要根据各班级的具体教学进度来将本就不多的计算机实训设备资源进行合理协调，让各班级都对计算机实训室有同等的使用机会。同时，教师还要做好计算机实训室电脑的软件安装、硬件维护、耗材添置等工作。另外，计算机实训室要建立健全相应的规章制度，将教师和学生各自的责任及义务进行明确，让师生的相关计算机操作行为和计算机实训室使用及其相关行为得到有效的規范，让进行计算机实训室管理的教师能够更为清楚的明白自己的职责所在，从而能够对计算机实训室进行更为妥當的管理。
（二）要及时对计算机实训室计算机进行必要的维护
高职院校计算机实训室计算机使用频率是很高的，而计算机在使用的过程中，由于师生计算机操作水平的原因，或在对计算机使用时的一些不当操作，极易让计算机发生软件或硬件上的故障。为了保证计算机实践训练教育的顺利开展，高校有必要定期组织专门的技术人员对计算机实训室计算机进行检查和维护，将计算机的软硬件故障予以排除。同时，进行计算机实训室管理的教师也要接受一些必要的培训，能够对计算机进行一些简单的日常维护，将一些问题防患于未然，使计算机能够长期保持安全运行。
二、计算机实训室计算机维护的相关技巧
高职院校的计算机教学中，因为师生对计算机实训室计算机的大量使用，所以计算机实训室计算机会不可避免地出现一些故障。此时就需要教师能够掌握一些对计算机进行维护的技巧，以便让计算机得以长时间的稳定运行及安全运行。
（一）系统清理及修复
计算机系统在长时间运行过程中会积累一些问题，如注册表值的冗余、硬盘扇区中数据的逻辑错误、内置软件的大量缓存、开机启动时大量的非关键启动加载项等，会让计算机的运行速度变慢，或让计算机在运行的过程中出现错误，或让计算机在运行过程中失去响应。另外，计算机C盘中的临时文件和存放在回收站中的垃圾文件也会让计算机运行得越来越慢。此时，我们就需要对计算机系统进行进行必要的清理，将计算机中的冗余注册表值、临时文件、回收站、软件缓存、C盘临时文件进行清理，将里面冗余的数据予以删除；对于扇区逻辑错误的问题，要运用相关的磁盘修复或整理软件来予以修复；对于非关键启动项的问题，需要将这些非必要启动项予以禁止开机启动，或设置启动延时。通过这样一系列的操作后，系统会变得流畅很多。
（二）系统还原或重装
计算机在使用过程中的一些数据冗余问题和逻辑错误问题，可以使用清理或修复的方法来进行处理。可是计算机在使用过程中还会遇到更为严重的问题，就是由于对电脑进行使用的学生较多，学生可能会用U盘或移动硬盘来拷贝资料，也可能会用电脑去访问一些不安全的网站，这样就会让计算机有很大的可能感染计算机病毒。因此，我们可以采取加装还原卡或还原软件的办法来予以应对，让绝大多数病毒通过计算机系统还原来被清除掉，如果遇到部分较为顽固的病毒，那么就需要使用预先准备的系统镜像来进行还原。
（三）硬件定期检查
计算机设备在使用的过程中会出现电子元件老化的问题，这就需要我们定期对计算机进行检查，让计算机硬件保持良好的运行状态。
三、结束语
高职院校计算机实训室计算机的维护是一个复杂且系统的工作，进行管理工作的教师需要不断地去进行学习，才能将新的技术和知识运用到日常的计算机维护之中。进行管理工作的教师还需注意，计算机硬件处于不断发展的阶段，计算机的故障也是层出不穷的，而且就算是一种表现形式相同的故障，可能会有着不同的产生原因。因此，教师在对计算机实训室计算机进行维护的过程中一定要格外的注意，要能够将计算机所出现的故障和对应的解决方案进行记录整理，方便日后维护的查阅参考，使故障能够被快速排除。