思维导图在小学英语写作教学中的应用初探

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英语属于国际化语言中的一种,经济全球化背景下英语已经成为世界通用的一门语言,学生学好英语对学生日后的学习乃至发展均起到积极的影响。小学阶段英语教学任务提出了高标准的要求,教师在教学不仅要给学生传授知识,还要培养学生英语核心素养。而写作就算学生综合应用能力的体现,教师可应用思维导图开展写作教学活动,有利于发散学生写作思维、提高学生写作直观性和强化师生互动,缩小学生写作能力差异。为了提高写作教学效率,教师应合理利用思维导图,梳理写作词汇;合理利用思维导图,罗列简单写作句型;合理利用思维导图,提高学生写作技能。
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