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古代文学作为中国传统历史文化中重要的部分,有着求真、尚善、尚美的价值,有着多重的教学育人功能,就学科课程思政而言,对学生的认知、情感、价值观有着多元的影响,本文尝试分析古代文学作品在高职语文教学中人文性的教学视角,挖掘其课程思政的教学价值及教学思考。
中国古代文学作品的人文性在高职语文课程思政中的教学思想渗透
【摘 要】
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古代文学作为中国传统历史文化中重要的部分,有着求真、尚善、尚美的价值,有着多重的教学育人功能,就学科课程思政而言,对学生的认知、情感、价值观有着多元的影响,本文尝试分析古代文学作品在高职语文教学中人文性的教学视角,挖掘其课程思政的教学价值及教学思考。
【机 构】
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贵州工业职业技术学院
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年32期
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