生态立体水网概念探讨与实践应用——以济南市为例

来源 :中国水利 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanglt111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面向国家水网建设需求,以水网理论为基础,提出了生态立体水网的概念,并分析了其特征。以山东省济南市为例,在前期研究基础上,提出了济南市生态立体水网架构,构建了集多水源多用户水资源优化配置、雨洪水生态调度、地下水回灌补源和生态保护、河湖多水源生态补水与水生态环境保护等功能于一体的生态立体水网,总结了立体水网的功能、解决的关键技术问题和实践效果。
其他文献
期刊
绿色可降解聚合物聚氧化乙烯(PEO)超薄膜的研究不仅可以在环保的基础上满足人们对材料便携性能的需求,同时也可以帮助人们加深对聚合物在超薄膜上结晶机理的认识。由于聚合物材料的性质很容易受到外部作用的影响而发生改变,因此通过外场调控作用PEO超薄膜会产生很多有趣的表面形貌以及发生不同的结晶行为。本文基于不同的外场条件对PEO超薄膜的形貌及晶体取向展开了研究。首先利用热退火的方法对PEO超薄膜展开研究。
学位
二氧化碳是最丰富和最廉价的碳源,可以转化为有价值的化学物质,如燃料(CH4、CH3OH、C2H5OH、CO)、聚合物(聚碳酸酯)和有价值的工业化合物(甲酸、碳酸酯)。这些化合物的市场规模约为每年4亿5千万吨;因此,对二氧化碳的开发引起了科学界和产业界的兴趣,并且为开发高效的转换系统做出了大量的努力。光催化技术自上世纪80年代首次报道以来,在光催化产氢,固氮,有机合成以及污染物降解方面都取得了较为丰
学位
《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》遵循学生身心发展规律,力图构建提升数字素养,培育数字时代创新力、学习力和迁移力的完整信息科技教育体系。从人工智能教育视角,分析新课标下人工智能在中小学教学中的设计安排,能够促进人工智能的教育落实。新课标以人工智能教育为逻辑主线,人工智能课程的学习与实现从智能设备的体验开始,到认识、理解,再到尝试设计,最后进行创新设计。其中,入门、迁移、数据基础、实践创新
期刊
采用非贵金属分子催化剂高效制氢被认为是制造清洁和可存储能源的一种新方式,对解决能源短缺和环境污染大有帮助。考虑到能源的获取受到环境和地形的限制,对于彻底解决人类生存和发展所需求的能源仍具有很大的挑战性。受植物光合作用的启发,将太阳能转化为清洁、高热量的氢能被认为是应对能源危机最理想的解决方案之一。尽管已经合成了大量廉价的分子催化剂用于光催化制氢,但是从理论上阐明光敏剂和催化剂之间的相互作用特性和催
学位
由于金属-有机框架(MOFs)具有优异的发光性能、良好的磁性、较好的吸附性能和高效的催化活性而备受关注。其中催化是最早被证实的应用之一,并成为MOFs最有前途的应用之一。因空气中CO2含量过高会导致各种异常气候的发生以及频繁而严重的自然灾害。人们投入大量的精力来减少CO2含量,研究发现CO2和环氧化物的环加成反应(CCE)是原子经济的,但CO2具有一定的化学惰性,反应很难进行。因此,需要开发用于C
学位
锂云母矿物储量大、经济价值高,是提取稀有金属锂、铷、铯及其化合物的重要资源。本文采用复合盐添加剂与锂云母高温焙烧-浸出的工艺,在原料物相分析、焙烧热力学及机理分析的基础上,通过实验研究了焙烧、浸出过程中锂、铷、铯的转化规律,确定焙烧添加剂种类及用量,系统开展了焙烧、浸出过程的温度、时间、液固比等条件实验,重点研究了锂云母浸出液制备碳酸锂实验的主要影响因素,达到改善传统氯盐焙烧腐蚀设备、环境污染等问
学位
近年来,自由基引发的C-H官能化在有机合成领域备受关注,是激活C-H最有效的方法之一。自由基串联反应高效且对环境无污染,原子经济性高,在复杂天然产物合成中具有显著的优势。因此自由基串联环化反应在有机合成中发挥了重要作用并被广泛用于未活化烷烃的选择性C-H官能化反应中。在无金属催化的体系下将廉价易得无污染的引发剂用于C-H键活化的反应中有良好的应用前景。本文主要围绕在微波的促进下1,5-烯炔通过自由
学位
本论文以嘧啶酮为药物分子的核心骨架,基于活性片段为设计理念,分别引入1,3,4-噁二唑杂环结构和二硫缩醛结构,设计合成二个系列结构新颖的嘧啶酮衍生物,对所合成目标化合物进行抗炎活性测试,并对筛选的高活性化合物进行初步作用机制研究。本论文主要完成工作如下:1.将具有抗炎活性的1,3,4-噁二唑杂环结构引入到嘧啶酮母核骨架中,设计合成34个含1,3,4-噁二唑全新杂环结构的嘧啶酮化合物,其结构均采用I
学位
人才培养模式是高校提升人才培养质量的关键。我国“十四五”规划提出的培养高素质工科人才目标更要求各高校优化人才培养模式。地方本科院校在我国高校中占比很大,因此,地方本科院校的人才培养模式更应重点关注,而优化地方本科院校工科人才培养模式是当前我国加强工科建设的题中应有之义。本研究主要采用文献分析法、访谈法和问卷调查法等研究方法。首先阐述了研究背景与选题意义,综述了国内外工科人才培养模式的研究现状,明确
学位