【摘 要】
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本文首先从体育课程陈旧、体育设备欠缺和学生意识片面这三点分析了高校体育课程的问题,然后阐述了学生体制达标和应知应会这两个开设体育课的目标,最后探究了高校体育课教学
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本文首先从体育课程陈旧、体育设备欠缺和学生意识片面这三点分析了高校体育课程的问题,然后阐述了学生体制达标和应知应会这两个开设体育课的目标,最后探究了高校体育课教学模式创新的措施。
First of all, this article analyzes the PE curriculums in colleges and universities from the three points: outdated PE curriculums, lack of PE equipment and students’ one-sidedness. Then it elaborates on the goal of setting PE curriculums and should know these PE curriculums. Finally, Innovation of Teaching Modes.
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