一个优秀的班集体离不开正确的舆论导向。马卡连柯说:“不管用什么样的对话,也做不到一个正确组织起来的自豪的集体所能做到的一切。”优秀的班集体离不开正确的言论。
　　二年级下期,在课堂上突然发现了一些异常。我发现每当提问起一名女生时,旁边就会有几个人看着她笑,他们笑完还会对一个男生挤眼睛。开始时我没在意,但连着几节课都是这样,我就有点疑惑了,于是私下里问几个同学是怎么回事。原来这两位同学是一个村的,有时候上学一起来,于是就有人说他们在谈恋爱。据说现在只要班上有男女生说话,大家都会说是在谈恋爱。一听这话,我的头”嗡”的一声大了。怎么办?我的脑子飞速地旋转,终于有了一个思路。
　　我先召開全体班干部会议,对他们说:“大家现在这个年龄,对世界的认识还只是停留在表象上,对很多事物的判断力都不强,所以当他们看到一些情况的时候,往往就很片面地说出自己的看法,有时候会给同学造成一些不必要的麻烦。作为班干部,你们各方面能力都要强一些,所以有义务帮助其他同学共同走好这个阶段。要充分发挥你们的个人魅力,向好朋友讲述你们的观点,帮他们理解什么是真正的友谊,同学之间应该如何相处,让大家能够在轻松愉快的氛围中共同进步。”然后,我又熬了两个晚上,准备了一系列的主题班会教案,诸如《怎样欣赏异性美》《什么是真正的友谊》《青春的困惑》,每次班会我都让同学们自己动手组织材料,并以演讲和辩论的形式举行。
　　一系列的班会活动之后,我发现学生之间那种怪怪的眼神没有了,大家都能大大方方地交往,没有任何障碍。为了更好地巩固这个来之不易的成果,我又精心组织了一次爬山活动,每个同学都自带食物。路上,我不断鼓励男同学伸出援手,帮助一些体力差的女同学背包,不少男生大方地替女生背起了包。一路上,大家歌声不断,笑声不断。
　　在我和同学们的共同努力下,班级舆论的风向标终于回到了正确的方向。