开启小学生的音乐创作之门——小学音乐创作教学的点滴体会

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音乐教学必须把培养小学生的创造性思维放在首位,这对教师提出了更新、更高的要求。要激发学生对音乐创作的兴趣,还要在模仿的基础上,超越模仿。给学生创造机会与条件,使学生在获得大量音乐知识的同时,开启他们的音乐创作之门,尽可能地发挥创造才能。 Music teaching must give top priority to cultivating pupils’ creative thinking, which brings forth new and higher requirements for teachers. To stimulate student interest in music, but also on the basis of imitation, beyond the imitation. To create opportunities and conditions for students to enable students to acquire a lot of musical knowledge at the same time, open their door to music creation, as much as possible to create creativity.
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