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我国加入WTO,与世界各国的医学教育的交流与合作将增多.然而我国的医学实践与世界各国有一定的差距,其中之一表现在医护的分工上.为缩小这一差异,我院教务部对临床医学专业本科生教学改革进行了有益的探索.在培养临床医学专业本科生计划中,增设了护理学选修课与以护理服务实践为切入点的社会实践活动.其目的和意义在于让学生早期接触社会、接触临床,理解医护关系沟通在疾病恢复过程中的重要地位,为今后的实习工作及对外交流打下一个良好的基础.