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让学生学会做人是教育的首要目标。语文教学要达到＂随风潜入夜,润物细无声＂的育人境界,需要教师充分挖掘教材中蕴含的情感教育因素,突出语文教育人文性的学科特点,培养学生丰富、美好的情感。
小学语文教学中的情感渗透
【摘 要】
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让学生学会做人是教育的首要目标。语文教学要达到＂随风潜入夜,润物细无声＂的育人境界,需要教师充分挖掘教材中蕴含的情感教育因素,突出语文教育人文性的学科特点,培养学生丰富
【机 构】
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西宁市南山路小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2018年6期
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