论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
小议高中生地理识图能力的培养
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
河北平泉一中 河北平泉 067500
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
实施素质教育，其重点在于培养学生的创新精神和实践能力，而这一定是以改变学生被动接受式学习方式，形成主动探究式学习方式为前提的，没有探究，就谈不上创新，离开了探究，实践也就毫无意义。因此构建探究式课堂教学模式，使课堂教学充满探究的气息更显得重要。如何使地理课堂充满探究的气息呢？ 一、生活是探究之泉 走向学生生活，让学生成为地理教育的主体，这是国外地理教育的主要走向。所以我们在地理课堂教学
历史课堂教学如何做到师生互动，从而促进学生的学习效率？我在教学实践中总结出了以下一些具体做法。 1. 环环紧扣式 即通过一环紧扣一环的设问，调动学生的思维，使历史教学生动起来。如讲到中国明朝的资本主义萌芽时，教学中我采用将教材知识内容倒叙的方式，从标题讲起，先突破“资本主义萌芽”这个难点，然后用逆向思维的方法，进行层层递进的设问：①资本主义萌芽的标志是什么？何时何地最早出现？怎样才能判
本文主要基于后殖民视角从历史文化以及政治三方面来分析华裔男性在美国主流社会中遭受白人话语“阉割”的原因。
Based on the postcolonial perspective, this article an
纵观全国电视媒体,各省市都有自己专门的文娱频道,在传播先进文化和健康的娱乐理念的前提下,如何办好专业文娱频道节目,提高其收视率,扩大其市场占有率,成为了广大电视从业者
各类组织实现协同效应的重要载体是合作团队,有一支优秀的教学团队和科研团队是专业和学科建设的支柱,本文通过对高校物流专业和学科建设的调查和研究,分析出建设优秀的教学
在普及型农村高中，有相当部分学生在初中阶段由于学习目标不明确或是学习习惯不好等原因，导致在高中阶段文化成绩基础薄弱。这部分学生往往陷入一种恶性循环：对学习越没有信心和兴趣就越无心向学，越无心向学则文化成绩越不理想，他们甚至发展到破坏公物、早恋等违反校规校纪的地步。然而，这部分学生却有强健的体魄和充沛的精力，在体育特长方面将有他们大有作为的天地。多元智能理论告诉我们，他们有潜在的智能可挖掘。 在多