论文部分内容阅读
摘要：函数是经济数学课程中承上启下的重要部分，本文总结了函数教学的难点和要点，然后通过三个具体案例，详细展示了函数的应用过程。
关键词：《经济数学》
关键词：《经济数学》
《经济数学》中函数教学的难点、要点及案例解析
【摘 要】
：
摘要：函数是经济数学课程中承上启下的重要部分，本文总结了函数教学的难点和要点，然后通过三个具体案例，详细展示了函数的应用过程。 关键词：《经济数学》 函数教学 难点 要点 案例 《经济数学》是高职经管类专业的一门重要基础课程，是经济学研究和应用的重要工具。函数是经济分析的基础，经济数学研究的就是函数的各种性质，特别是函数的微积分。函数与高中数学内容紧密衔接，是《经济数学》课程中承上启下
【出 处】
：
知识窗·教师版
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
摘要：民族声乐以其独特的魅力和风格在我国广为流传，对我国传统文化的继承和发展起到关键作用。本文主要分析和评价了《中国民族声乐演唱技巧与教学方法研究》一书的特点、结构和意义，希望对我国民族声乐教研有所启发。 关键词：《中国民族声乐演唱技巧与教学方法研究》 特点 结构 意义 民族声乐具有悠久的历史，起源于秦汉时期，是我国为数不多的、依然流传至今的传统文化珍宝。在新时代背景下，民族声乐已经演变成为人
摘要：本文围绕城市景观在工业化空间生产过程中，出現的空间状态无序化，导致原本被秩序化的人在文化心理层面迷失这一问题，通过设计“社会活动空间”，增强空间的社会性，进而由空间入手探讨对人的言语、行为、思想的积极意义，构建现代城市文化型，实现“空间驯化”的互文关系。 关键词：城市景观设计 社会活动空间化 人的活动具有一般性与特殊性两种意义，而意义需要一个适当的空间在总体关系上与一系列事件相匹配。在一
游戏是幼儿非常喜爱的一项活动，它不仅是一种娱乐方式，还能融入知识，对幼儿进行有效教育，而区域活动正是最适合幼儿的一种游戏方式。 幼儿园科学教育是一门生动、有趣且严谨的课程，内容大多比较抽象，很多教师只是一味地讲解、灌输知识，把科学活动固化在课堂中，导致幼儿对科学活动失去兴趣，不利于科学教育的顺利开展。笔者结合多年的幼儿教育经验，发现在幼儿最喜爱的区域活动中渗透科学教育，不仅能让教师教得轻松，还能
摘要：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，培养小学生的科学思维是科学课程的重要教学目标之一。思维是智力的核心，爱因斯坦曾说过：“发展独立思考和独立判断的一般能力，应始终放在获得专业知识之前。”本文以《降落伞》一课的教学为例，阐述了在情境中如何激发学生思维的发散性，在制作中如何培养学生思维的严密性，在探究中如何提升学生思维的科学性，在交流中如何培养学生思维的灵活性。 关键词：《降落伞
摘要：本文从端正态度，做到学有目标；激发兴趣，做到学有动力；养成习惯，做到学有计划；营造环境，做到学有氛围；排除干扰，做到学有效率；坚定意志，做到学有毅力这六个方面介绍了提高中学生学习效率的方法，并呼吁家庭、学校和社会等多方配合，共同实施。 关键词：中学生 提高 六要素 中学生不能沉下心来学习的原因有很多，笔者认为，教师可从以下六个方面着手解决： 一、端正态度，做到学有目标 教师和家长不要
户外区域化晨间锻炼借鉴了班级区域活动的形式，受到了幼儿们的欢迎和喜爱。然而在这种自由、快乐和轻松的运动氛围中，幼儿只選择自己喜欢的游戏，导致幼儿得不到全面锻炼和发展。如何在满足幼儿兴趣的同时，又确保幼儿掌握锻炼的基本动作，实现体能全面发展的目标呢？针对幼儿的户外区域化晨间锻炼，笔者有了发自内心的“三问”。 一、你关注幼儿的兴趣了吗？ 1.谈话交流，获取信息 随着大班幼儿与社会接触面的扩展，幼
摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作，不断加强意识形态领域建设，并取得了很大成效。云南地处祖国边疆，意识形态安全问题显得更为重要，而云南高校承担着传播意识形态的重任，高校教师的意识形态状况直接影响学生的价值判断。本文通过论述云南高校教师群体意识形态问题的重要性和意义，加强了人们对高校教师群体意识形态安全问题的重视。 关键词：高校教师 意识形态 探索 马克思和恩格
摘要：随着中国加入世界贸易组织，对外经济贸易交往日益频繁，用人单位急需既熟悉英语语言应用知识，又能熟练掌握职业岗位技能的应用型人才。为了适应中国经济形势的发展需要，众多高职院校纷纷开设了商务英语专业，但毕业生在校学习期间掌握的理论知识及岗位技能远远不能满足用人单位的需求。本文依据ESP需求分析理论，探讨了商务英语的特征及商务英语专业课程设计要素，旨在为高职商务英语课程设计提供参考。 关键词：ES
摘要：高中生普遍认为，数学是一门枯燥、乏味、复杂的学科，这种认知对学生学习数学非常不利。因为学生只有对数学产生了兴趣，才能游刃有余地学好高中数学知识。基于此，本文探讨了培养高中生数学学习兴趣的方法。 关键词：高中数学 学习兴趣 一、数学学习兴趣是什么 兴趣是指一个人力求认识某种事物，或者从事某种活动的心理倾向。用在数学学习这个问题上，就是指一个人为了能够认识数学、了解数学而产生的一种心理倾向