引导幼儿创造性地反映音乐

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幼儿园的教育教学改革问题,不仅是方法问题,更重要的是教育思想问题,解决了这个问题,改革的路子就会走出来。以往,我曾把完成《纲要》中规定的音乐教育任务看作是单纯地教会幼儿一定量的歌曲、舞蹈、律动和音乐游戏,一切都围着教材转,至于孩 The reform of education and teaching in kindergartens is not only a matter of method, but more importantly an issue of educational thinking. To solve this problem, the path of reform will come out. In the past, I have regarded the task of music education as stipulated in the “Outline” as a simple way of teaching young children a certain amount of songs, dances, rhythms and music games, all of them turning around teaching materials. As for children
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