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期刊论文
多媒体技术支持下的小学语文阅读情境教学
多媒体技术支持下的小学语文阅读情境教学
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chshlu
【摘 要】
:
本文借助多媒体技术,在小学语文阅读课堂中为学生创建贴合生活的情境,同时创建多种阅读情境,如音乐情境、图片情境、体验情境等,旨在通过此帮助学生更好理解文本中心思想与情感。
【作 者】
:
汪从菊
【机 构】
:
贵州省遵义市播州区鸭溪镇鸭溪小学 贵州 遵义 563000
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2021年17期
【关键词】
:
多媒体技术
小学语文
阅读情境
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本文借助多媒体技术,在小学语文阅读课堂中为学生创建贴合生活的情境,同时创建多种阅读情境,如音乐情境、图片情境、体验情境等,旨在通过此帮助学生更好理解文本中心思想与情感。
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