论文部分内容阅读
摘 要： 在依法治国、以德治国的中国，培养大学生的法律意识观念、加强大学生法律教育是构建和谐社会的要求，也是大学生安全防范专业及法律专业必修的科目。大学生中存在法律意识与道德行为的不对称现象，它根源于社会、网络、教育及其自身认识等方面因素，安全防范专业的大学生必须采取多种措施加强法律意识教育。
关键词： 大学生 法律意识 教育方法
党的十一届四中全会，决定全面推进依法治国，要建立法治中国。法律是显性的道德，道德是隐性的法律。许多大学生认为体现在举手投足之间的违纪违法是小事，不足以长篇大论，更不用造大声势。如今大学生犯罪率的不断攀升与大学生法律意识的弱化不无关系。法律不是小事，如果每个大学生都把法律看做大事，都把遵纪守法作为自己最高的行为准则，大学生就不会如此频繁地触犯法律。
一、当代大学生必须上好法律基础课，这是构建和谐社会的保障
法律基础课是党中央确定的一门在高等学校开设的公共课、必修课，在大学生中普及法律常识，是提高国民素质的重要途径，是加强高校学生素质教育，要求大学生知法、懂法和护法的重要途径。高校学生中经常发生一些违法犯罪行为，其中一个重要原因是这些学生不懂法，更重要的原因是法制观念淡薄。传统观念一般会认为，学历越高的人犯罪的可能性就越低，大学生或更高学历的人即使犯罪，也是和计算机智能化联系在一起的。有一位有关人事指出，这种观点与事实相差甚远——学历与素质不成比例。近年来，大学生犯罪人数逐年上升，而且以盗窃、故意伤害人为主。
改革开放以来，党中央采取了一系列措施加强法制教育建设，取得了显著的成就。整个社会的法制建设呈现出了积极、健康的良好态势。我们看到，目前在大学生群体中仍然存在一些法律意识淡薄现象，是非、善恶、美丑、荣辱、违纪违法界限混淆，如果这些法律与道德失范现象长期得不到有效解决，必然会影响和谐校园的构建。要构建社会主义和谐社会，努力营造健康和谐的社会环境和氛围，保持相对稳定的政治局面，形成奋发进取的精神风貌，培养大学生的法律意识是不可或缺的前提和条件。
法学，又称法律科学，是一门以法律现象为专门研究对象的历史悠久的社会科学学科。法律基础课是法学中的法律入门，它使我们充分认识到依法治国的必要性，同时教导我们如何树立正确的法律意识。大学生与法律的关系，不是大学生不懂法，而是大学生法制观念淡薄。
二、大学生的生活与法律密切相关，这是不能忽视的问题
面对大学生频频犯罪的现象，一方面要求大学生树立法律观念，考入高校后逐渐接触社会，增加社会经验，强化判断能力，遇事要冷静，提高自我控制能力。预防大学生犯罪是一项长期且系统的工作，需要整个社会各个环节的配合，高校更是义不容辞。
有人说，校园里的浮躁让某些大学生急功近利，偏离了正确的价值取向，面对物质诱惑容易迷失，其中，以不正当甚至违法犯罪的手段满足自己的物质需求。的确，一些大学生为了满足自己的物质需求而迷失自己的正确价值取向，一些行为在一般人的眼里是很难与大学生挂钩的。但这恰恰发生在大学生群中，这是违法行为，是不应发生在大学生身上的。教师非常重视，学生却不屑一顾，依然我行我素。小市民的思想在大学生群体中滋生，不是大学生不懂法，而是因为学校开设的法律基础课有讲到细节，但这类事却屡次发生，可见一个重要原因不是这些学生不懂法，而是法制观念淡薄。某些学生面对物质诱惑，容易迷失其中，急功近利，偏离人生正确的价值取向，失去控制，这是忽视法律的悲哀与不幸，大家要引以为鉴。
落实科学发展观，要求大学生在以人的全面发展为目标的实践中，努力成为合格的建设者和可靠的接班人。落实科学发展观，要求大学生不仅重视人与社会的协调发展，还重视人与人的和谐，不断增强法律意识。
三、对大学生进行法律教育至关重要，必须注重学习方法
一些人认为只要安守本分、循规蹈矩，不做那些违法犯罪的事就等于懂得了法律。在法律规定的范围内，人民享有很大程度上的自由，但不允许人民超越法律法规之外，没有法律的监督，中国怎能持续繁荣呢？法律面前人人平等，即使天子犯法也应与庶民同罪。
法律基础课中对法学的有关原理和法律规定进行了概略叙述。其中很多东西都要记，死记硬背是一件令人头痛的事，在这里我介绍一种简单轻松的方法，就是坚持每天看新闻和报纸，这些媒体传播的消息都是实实在在地存在f于现实生活中的，其中一些有关法律的案件，如果我们能运用学到的法律知识加以分析和研究，必定会加深对法律知识的了解。不用找借口说自己很忙没有时间，与其把时间花在观看电视连续剧上，不如每天花半个小时细细阅读一份有价值的报纸更有意义。
大学生要有“大志向，大学问，大纪律，大修养”，学习法律知识就是我们向这“四大”中的“大纪律”迈进一个台阶。为此，首先要明确法律基础是对法学有关原理和法规规定进行概述。主要目的是正确树立法律意识和公民意识，增强法制观念，提高法律素质，能正确地行使公民权利，严格履行公民义务，自学遵纪守法，依法办事，依法律己，适应社会主义现代化建设的需要，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的专门人才。法律能够对人们的行为做出评价、预测，也能在经济、政治、思想文化、教育科技和对外方面发挥作用，成为与国家、集体和个人日常生活紧密相连、不可分割的重要组成部分。
大学培养学生，要求学生全面发展。全面发展可以理解为综合素质高。在大学生成长成才的过程中，综合素质的提高有赖于各方面基础素质的提高，而法律意识和责任感则是构建大学生综合素质的重中之重，是促进大学生全面发展的重要条件。如果大学生缺乏法律意识，缺乏对自己行为承担一切责任的勇气，那么怎能谈得上全面发展，怎能担负起中华民族伟大复兴的神圣使命？
当代大学生必须经常学习法律，在享有权利的同时履行相应的义务，做到知法、守法、护法。作为学习安全防范专业的大学生，我们一定要从维护社会稳定，推进依法治国，建设社会主义法治国家的高度出发，认识学习法律的重要性，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会“四有”新人，争做德才兼备、品学兼优的当代优秀大学生。
参考文献：
[1]大学生法律读本.北京教育科学出版社，2013.07.
关键词： 大学生 法律意识 教育方法
党的十一届四中全会，决定全面推进依法治国，要建立法治中国。法律是显性的道德，道德是隐性的法律。许多大学生认为体现在举手投足之间的违纪违法是小事，不足以长篇大论，更不用造大声势。如今大学生犯罪率的不断攀升与大学生法律意识的弱化不无关系。法律不是小事，如果每个大学生都把法律看做大事，都把遵纪守法作为自己最高的行为准则，大学生就不会如此频繁地触犯法律。
一、当代大学生必须上好法律基础课，这是构建和谐社会的保障
法律基础课是党中央确定的一门在高等学校开设的公共课、必修课，在大学生中普及法律常识，是提高国民素质的重要途径，是加强高校学生素质教育，要求大学生知法、懂法和护法的重要途径。高校学生中经常发生一些违法犯罪行为，其中一个重要原因是这些学生不懂法，更重要的原因是法制观念淡薄。传统观念一般会认为，学历越高的人犯罪的可能性就越低，大学生或更高学历的人即使犯罪，也是和计算机智能化联系在一起的。有一位有关人事指出，这种观点与事实相差甚远——学历与素质不成比例。近年来，大学生犯罪人数逐年上升，而且以盗窃、故意伤害人为主。
改革开放以来，党中央采取了一系列措施加强法制教育建设，取得了显著的成就。整个社会的法制建设呈现出了积极、健康的良好态势。我们看到，目前在大学生群体中仍然存在一些法律意识淡薄现象，是非、善恶、美丑、荣辱、违纪违法界限混淆，如果这些法律与道德失范现象长期得不到有效解决，必然会影响和谐校园的构建。要构建社会主义和谐社会，努力营造健康和谐的社会环境和氛围，保持相对稳定的政治局面，形成奋发进取的精神风貌，培养大学生的法律意识是不可或缺的前提和条件。
法学，又称法律科学，是一门以法律现象为专门研究对象的历史悠久的社会科学学科。法律基础课是法学中的法律入门，它使我们充分认识到依法治国的必要性，同时教导我们如何树立正确的法律意识。大学生与法律的关系，不是大学生不懂法，而是大学生法制观念淡薄。
二、大学生的生活与法律密切相关，这是不能忽视的问题
面对大学生频频犯罪的现象，一方面要求大学生树立法律观念，考入高校后逐渐接触社会，增加社会经验，强化判断能力，遇事要冷静，提高自我控制能力。预防大学生犯罪是一项长期且系统的工作，需要整个社会各个环节的配合，高校更是义不容辞。
有人说，校园里的浮躁让某些大学生急功近利，偏离了正确的价值取向，面对物质诱惑容易迷失，其中，以不正当甚至违法犯罪的手段满足自己的物质需求。的确，一些大学生为了满足自己的物质需求而迷失自己的正确价值取向，一些行为在一般人的眼里是很难与大学生挂钩的。但这恰恰发生在大学生群中，这是违法行为，是不应发生在大学生身上的。教师非常重视，学生却不屑一顾，依然我行我素。小市民的思想在大学生群体中滋生，不是大学生不懂法，而是因为学校开设的法律基础课有讲到细节，但这类事却屡次发生，可见一个重要原因不是这些学生不懂法，而是法制观念淡薄。某些学生面对物质诱惑，容易迷失其中，急功近利，偏离人生正确的价值取向，失去控制，这是忽视法律的悲哀与不幸，大家要引以为鉴。
落实科学发展观，要求大学生在以人的全面发展为目标的实践中，努力成为合格的建设者和可靠的接班人。落实科学发展观，要求大学生不仅重视人与社会的协调发展，还重视人与人的和谐，不断增强法律意识。
三、对大学生进行法律教育至关重要，必须注重学习方法
一些人认为只要安守本分、循规蹈矩，不做那些违法犯罪的事就等于懂得了法律。在法律规定的范围内，人民享有很大程度上的自由，但不允许人民超越法律法规之外，没有法律的监督，中国怎能持续繁荣呢？法律面前人人平等，即使天子犯法也应与庶民同罪。
法律基础课中对法学的有关原理和法律规定进行了概略叙述。其中很多东西都要记，死记硬背是一件令人头痛的事，在这里我介绍一种简单轻松的方法，就是坚持每天看新闻和报纸，这些媒体传播的消息都是实实在在地存在f于现实生活中的，其中一些有关法律的案件，如果我们能运用学到的法律知识加以分析和研究，必定会加深对法律知识的了解。不用找借口说自己很忙没有时间，与其把时间花在观看电视连续剧上，不如每天花半个小时细细阅读一份有价值的报纸更有意义。
大学生要有“大志向，大学问，大纪律，大修养”，学习法律知识就是我们向这“四大”中的“大纪律”迈进一个台阶。为此，首先要明确法律基础是对法学有关原理和法规规定进行概述。主要目的是正确树立法律意识和公民意识，增强法制观念，提高法律素质，能正确地行使公民权利，严格履行公民义务，自学遵纪守法，依法办事，依法律己，适应社会主义现代化建设的需要，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的专门人才。法律能够对人们的行为做出评价、预测，也能在经济、政治、思想文化、教育科技和对外方面发挥作用，成为与国家、集体和个人日常生活紧密相连、不可分割的重要组成部分。
大学培养学生，要求学生全面发展。全面发展可以理解为综合素质高。在大学生成长成才的过程中，综合素质的提高有赖于各方面基础素质的提高，而法律意识和责任感则是构建大学生综合素质的重中之重，是促进大学生全面发展的重要条件。如果大学生缺乏法律意识，缺乏对自己行为承担一切责任的勇气，那么怎能谈得上全面发展，怎能担负起中华民族伟大复兴的神圣使命？
当代大学生必须经常学习法律，在享有权利的同时履行相应的义务，做到知法、守法、护法。作为学习安全防范专业的大学生，我们一定要从维护社会稳定，推进依法治国，建设社会主义法治国家的高度出发，认识学习法律的重要性，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会“四有”新人，争做德才兼备、品学兼优的当代优秀大学生。
参考文献：
[1]大学生法律读本.北京教育科学出版社，2013.07.