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中国平安人寿举办了一场名为《教育的未来—关注孩子的精神成长》的论坛，
众多教育专家、学者，以及众多偏远地区的中小学校长汇集一堂，
共同关注孩子的精神世界，
期望为他们搭建更完美的成长空间。
近日，由中国平安人寿全程独家公益支持，主题为“教育的未来—关注孩子的精神成长”的2015年教育论坛在深圳成功举办。众多专家、学者及偏远地区中小学校长等出席论坛，共同畅谈如何建设孩子的精神世界。
本次教育论坛由中国教育学会家庭教育专业委员会、中国少年儿童新闻出版总社主办，中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心、中国少年报社培训中心、深圳市少工委、共青团深圳市教育工作委员会承办，是中国平安人寿继平安希望小学、中国少年儿童平安行动、全国校长培训计划、平安家庭才艺大赛、平安公益大讲堂之后，又一个深度参与建设的重磅教育公益项目。论坛同时发布了《中国孩子精神成长的需求调查》报告，结果显示，逾八成孩子渴望成为生活和未来的主人。
中国平安人寿董事长兼CEO丁当在论坛上发表了主题为 《唯少年与校长不可辜负》的专题演讲，以下为演讲全文。
尊敬的教育学会、中少总社的领导、教育专家们、校长朋友、家长朋友们： 大家上午好！今天我想与各位分享的主题是—唯少年与校长不可辜负。为什么分享这样一个主题呢？首先我想与各位分享一个让我深深震撼的故事： 校长·少年和四颗糖 陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。” 何其幸，遇陶行知 我们都曾经是少年，我们也许都曾经与校长直接或间接遭遇过，包括此时此刻也许就有很多少年正在与校长对话。而这样的遭遇也许会在少年们的人生旅程中刻下深深的痕迹，改变他们的轨迹。正如这个典故里的少年，如果他不是有幸遇到陶行知先生这样的校长、教育大家，他人生的际遇是否很可能走向偏差呢？是否会因为一次路见不平的砖头事件而被粗暴地认定为暴力分子、不良学生呢？乃至于以后真的成为了暴力分子、不良学生呢？所以何其幸运，他遭遇的是陶行知校长！ 拍砖头前，他一定曾经被辜负过 而在为这个少年感到幸运的同时，我也深深为这个少年感到遗憾，在他拿起砖头砸同学的那一刻之前，他的成长过程中一定曾经被辜负过。在成长过程中他的精神世界是否曾经被充分关照过呢？是否有人与他好好探讨过，面对不平，何时才能挥拳头砸砖头呢？ 无法苛求过去，但应审视当下 在陶行知先生的年代，也许我们无法苛求社会、家庭、学校做到尽善尽美，因为那是一个动荡、物质极度匮乏的年代。 而到了今天，在建国60年后，在改革开放30年后，在我们的经济总量跻身世界第二之后，我们是否可以以更高的标准来审视一下我们对我们的下一代精神成长是否足够关注、关心呢？我想这也是我们今天相聚于此的理由。 中国平安与教育的21年 中国平安一直重视对教育的投入与关注。1994年9月8日，中国平安捐资修建的第一所“平安希望小学”在安徽六安市顺河镇滩村落成。一千多名失学少年儿童在平安的捐助下重返校园。这所希望小学就是我去考察确定的。20年过去了，中国平安捐建了111所希望小学。在对教育事业进行物质捐助的同时，我们也深感，精神资源的支持越来越必要、重要。因此中国平安也持续发起了平安支教计划、平安励志计划。 我与幕天讲坛 2013年，我个人还与南方精英传媒、冯仑、邓飞等共同创始发起了幕天讲坛，号召社会精英们，回到乡村走进乡村中学，以天为幕，以地为席，将讲坛搬到广阔的操场，与乡村少年真诚分享人生的体悟，倾听他们的喜怒哀乐，关注乡村少年精神世界的成长。2年来幕天讲坛已经到达28所乡村学校，与3万名乡村少年进行有关成长的分享。 迷茫求助的面孔，欣喜，担忧。 在我走访很多乡村学校时，孩子们问得最多的问题是：“如果考不上大学，读书能有什么用？”“我们以后就是要进城打工么？”“农村孩子的出路在哪里？”“爸爸妈妈不理解我，我该怎么办”。望着他们迷茫求助的面孔，我又欣喜，又担忧。欣喜的是：这些孩子开始思考他们的人生，理想和未来。因为只有解决我是谁，我想要什么，我要坚持什么，我的优势在哪里，我能为这个社会和时代做点什么，这个孩子的精神世界才完整，他所学习的知识，具备的能力，才不至于像“无根之木，无源之水”般缺乏根基。 但是我也担忧：我们成人世界更多关心的是他们是否吃得饱穿得暖，考试成绩如何，却很少蹲下来，认真倾听孩子们心灵的困惑，认真关注他们精神成长的需求。很多孩子身体上的胃是饱的，甚至是被撑得太大乃至习惯获取过多能量以至于肥胖的；但他们精神上的胃，也许因为很少使用，已经萎缩，变得没有需求，仅有的需求也被充斥暴力色情的游戏等垃圾性的精神快餐填满。而这一切的原因就在于我们对孩子们的精神成长关注远远不够！ 什么都可以辜负，唯有少年不可以辜负！ 这是不行的！我们怎么对待这个世界上新的生命，我们就将得到什么样的未来。因为，少年的未来就是我们这个世界的未来，什么都可以辜负，唯有少年不可以辜负！ 不辜负少年，唯如陶校长！ 那么如何才能不辜负我们的少年呢？家长、教育主管部门、教育机构、教育专家、企业，每一个社会角色对少年的精神成长的关注都是不可或缺的，而我认为其中最关键的角色之一，就是我们的校长们。 如果我们的少年们遇到的校长都如陶行知先生那般，如此智慧地保护好学生的自尊，呵护好学生脆弱的心灵，让他们见微知著、触类旁通、自性自悟，在成长中收获自尊、自信，树立平等意识，他们的精神世界绝不至于荒芜、野蛮。 向中国好校长们致敬！ 我们无法期待每个校长都成为陶先生那样的教育大家，但我们可以期待有越来越多的校长们学习陶先生的精神，如陶先生那样对待学生。我们呼吁校长们在力所能及的范围内尽量在自己的学校营造一个精神土囊肥沃的小环境，让少年们都能从优秀传统文化中汲取精神营养，成为一个深植传统的现代中国人；让少年们直面真实的社会与人生命题的挑战，让他们从小学会“选择”，在思辨中成为一个理性、具有独立人格的人；多为少年们创造服务社会、服务他人、表达情感的机会，成为一个具有责任担当、善于动手解决问题的人。 我们对校长有如此之高的期望，但我们是否已经向这个职位以及这个职位上的人报以足够的尊重呢？校长们在勤恳的工作、在不断的学习，尤其是偏远地区的校长们，即使在回报长期不合理的状况下也依然在坚守，10年，20年，30年，他们的付出点亮了无数孩子的未来。让我们向中国的好校长们致敬！让我们行动起来，向校长们表达我们的敬意、心意，为校长们输送支持的力量。这也是平安人寿在开展主要面向全国偏远地区的第三届校长培训的同时召开首届高规格教育论坛的由来！因为，为了教育的未来，校长不可辜负！ 请永远不要辜负我们时代的少年！ 朋友们，一个人，当灵魂跟不上肉体时非常可悲；一个社会，当教育跟不上发展的步伐时非常可怕！世间的很多事，我们也许不得不接受遗憾的结局，但在教育上我们尽量不要留下遗憾！对身边的很多人，我们也许不得不说对不起、抱歉，但请永远不要辜负我们时代的少年，不要辜负为了少年们的成长倾注心力的校长们！ 为了未来，让我们关注孩子的精神成长。 谢谢大家！
众多教育专家、学者，以及众多偏远地区的中小学校长汇集一堂，
共同关注孩子的精神世界，
期望为他们搭建更完美的成长空间。
近日，由中国平安人寿全程独家公益支持，主题为“教育的未来—关注孩子的精神成长”的2015年教育论坛在深圳成功举办。众多专家、学者及偏远地区中小学校长等出席论坛，共同畅谈如何建设孩子的精神世界。
本次教育论坛由中国教育学会家庭教育专业委员会、中国少年儿童新闻出版总社主办，中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心、中国少年报社培训中心、深圳市少工委、共青团深圳市教育工作委员会承办，是中国平安人寿继平安希望小学、中国少年儿童平安行动、全国校长培训计划、平安家庭才艺大赛、平安公益大讲堂之后，又一个深度参与建设的重磅教育公益项目。论坛同时发布了《中国孩子精神成长的需求调查》报告，结果显示，逾八成孩子渴望成为生活和未来的主人。
中国平安人寿董事长兼CEO丁当在论坛上发表了主题为 《唯少年与校长不可辜负》的专题演讲，以下为演讲全文。
尊敬的教育学会、中少总社的领导、教育专家们、校长朋友、家长朋友们： 大家上午好！今天我想与各位分享的主题是—唯少年与校长不可辜负。为什么分享这样一个主题呢？首先我想与各位分享一个让我深深震撼的故事： 校长·少年和四颗糖 陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。” 何其幸，遇陶行知 我们都曾经是少年，我们也许都曾经与校长直接或间接遭遇过，包括此时此刻也许就有很多少年正在与校长对话。而这样的遭遇也许会在少年们的人生旅程中刻下深深的痕迹，改变他们的轨迹。正如这个典故里的少年，如果他不是有幸遇到陶行知先生这样的校长、教育大家，他人生的际遇是否很可能走向偏差呢？是否会因为一次路见不平的砖头事件而被粗暴地认定为暴力分子、不良学生呢？乃至于以后真的成为了暴力分子、不良学生呢？所以何其幸运，他遭遇的是陶行知校长！ 拍砖头前，他一定曾经被辜负过 而在为这个少年感到幸运的同时，我也深深为这个少年感到遗憾，在他拿起砖头砸同学的那一刻之前，他的成长过程中一定曾经被辜负过。在成长过程中他的精神世界是否曾经被充分关照过呢？是否有人与他好好探讨过，面对不平，何时才能挥拳头砸砖头呢？ 无法苛求过去，但应审视当下 在陶行知先生的年代，也许我们无法苛求社会、家庭、学校做到尽善尽美，因为那是一个动荡、物质极度匮乏的年代。 而到了今天，在建国60年后，在改革开放30年后，在我们的经济总量跻身世界第二之后，我们是否可以以更高的标准来审视一下我们对我们的下一代精神成长是否足够关注、关心呢？我想这也是我们今天相聚于此的理由。 中国平安与教育的21年 中国平安一直重视对教育的投入与关注。1994年9月8日，中国平安捐资修建的第一所“平安希望小学”在安徽六安市顺河镇滩村落成。一千多名失学少年儿童在平安的捐助下重返校园。这所希望小学就是我去考察确定的。20年过去了，中国平安捐建了111所希望小学。在对教育事业进行物质捐助的同时，我们也深感，精神资源的支持越来越必要、重要。因此中国平安也持续发起了平安支教计划、平安励志计划。 我与幕天讲坛 2013年，我个人还与南方精英传媒、冯仑、邓飞等共同创始发起了幕天讲坛，号召社会精英们，回到乡村走进乡村中学，以天为幕，以地为席，将讲坛搬到广阔的操场，与乡村少年真诚分享人生的体悟，倾听他们的喜怒哀乐，关注乡村少年精神世界的成长。2年来幕天讲坛已经到达28所乡村学校，与3万名乡村少年进行有关成长的分享。 迷茫求助的面孔，欣喜，担忧。 在我走访很多乡村学校时，孩子们问得最多的问题是：“如果考不上大学，读书能有什么用？”“我们以后就是要进城打工么？”“农村孩子的出路在哪里？”“爸爸妈妈不理解我，我该怎么办”。望着他们迷茫求助的面孔，我又欣喜，又担忧。欣喜的是：这些孩子开始思考他们的人生，理想和未来。因为只有解决我是谁，我想要什么，我要坚持什么，我的优势在哪里，我能为这个社会和时代做点什么，这个孩子的精神世界才完整，他所学习的知识，具备的能力，才不至于像“无根之木，无源之水”般缺乏根基。 但是我也担忧：我们成人世界更多关心的是他们是否吃得饱穿得暖，考试成绩如何，却很少蹲下来，认真倾听孩子们心灵的困惑，认真关注他们精神成长的需求。很多孩子身体上的胃是饱的，甚至是被撑得太大乃至习惯获取过多能量以至于肥胖的；但他们精神上的胃，也许因为很少使用，已经萎缩，变得没有需求，仅有的需求也被充斥暴力色情的游戏等垃圾性的精神快餐填满。而这一切的原因就在于我们对孩子们的精神成长关注远远不够！ 什么都可以辜负，唯有少年不可以辜负！ 这是不行的！我们怎么对待这个世界上新的生命，我们就将得到什么样的未来。因为，少年的未来就是我们这个世界的未来，什么都可以辜负，唯有少年不可以辜负！ 不辜负少年，唯如陶校长！ 那么如何才能不辜负我们的少年呢？家长、教育主管部门、教育机构、教育专家、企业，每一个社会角色对少年的精神成长的关注都是不可或缺的，而我认为其中最关键的角色之一，就是我们的校长们。 如果我们的少年们遇到的校长都如陶行知先生那般，如此智慧地保护好学生的自尊，呵护好学生脆弱的心灵，让他们见微知著、触类旁通、自性自悟，在成长中收获自尊、自信，树立平等意识，他们的精神世界绝不至于荒芜、野蛮。 向中国好校长们致敬！ 我们无法期待每个校长都成为陶先生那样的教育大家，但我们可以期待有越来越多的校长们学习陶先生的精神，如陶先生那样对待学生。我们呼吁校长们在力所能及的范围内尽量在自己的学校营造一个精神土囊肥沃的小环境，让少年们都能从优秀传统文化中汲取精神营养，成为一个深植传统的现代中国人；让少年们直面真实的社会与人生命题的挑战，让他们从小学会“选择”，在思辨中成为一个理性、具有独立人格的人；多为少年们创造服务社会、服务他人、表达情感的机会，成为一个具有责任担当、善于动手解决问题的人。 我们对校长有如此之高的期望，但我们是否已经向这个职位以及这个职位上的人报以足够的尊重呢？校长们在勤恳的工作、在不断的学习，尤其是偏远地区的校长们，即使在回报长期不合理的状况下也依然在坚守，10年，20年，30年，他们的付出点亮了无数孩子的未来。让我们向中国的好校长们致敬！让我们行动起来，向校长们表达我们的敬意、心意，为校长们输送支持的力量。这也是平安人寿在开展主要面向全国偏远地区的第三届校长培训的同时召开首届高规格教育论坛的由来！因为，为了教育的未来，校长不可辜负！ 请永远不要辜负我们时代的少年！ 朋友们，一个人，当灵魂跟不上肉体时非常可悲；一个社会，当教育跟不上发展的步伐时非常可怕！世间的很多事，我们也许不得不接受遗憾的结局，但在教育上我们尽量不要留下遗憾！对身边的很多人，我们也许不得不说对不起、抱歉，但请永远不要辜负我们时代的少年，不要辜负为了少年们的成长倾注心力的校长们！ 为了未来，让我们关注孩子的精神成长。 谢谢大家！