论文部分内容阅读
小学作文教学一直是令小学语文教师头痛的事.在教学中教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,学生却怕上作文课,怕写作文.作者针对以上问题在教学中认真探索,总结出一系列行之有效的作文教学方法.
小学作文教学方法之我见
【摘 要】
：
小学作文教学一直是令小学语文教师头痛的事.在教学中教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,学生却怕上作文课,怕写作文.作者针对以上问题在教学中认真探索,总
【机 构】
：
盱眙县旧铺实验小学,江苏盱眙,211731
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2012年94期
其他文献
摘 要： 在阅读教学中，教师要改进教学方法，培养学生勤动笔墨的习惯，注重研读的过程，强化学生、教师、文本之间的交流，坚持引导学生养成勤于动笔的好习惯，进而让学生喜欢阅读，提高兴趣。 关键词： 阅读教学 培养兴趣 教学方法 高尔基对书本的喜好“就像饥饿的人扑在面包上一样”。的确，原本应该每一个学生都喜爱阅读，但在实际教学过程中我常常发现很多学生恰恰相反，不喜欢上语文课，更不喜欢读书。我对这个怪现
本实验将疑似“混合型”鸡痘的病料进行病理学检查,发现皮肤、气管和喉头病料的细胞胞浆内嗜酸性染色的A型包涵体。病原分离鉴定表明,病毒能在10日龄鸡胚绒毛尿囊膜上形成典
摘 要： 本文阐述了“口语交际”的概念，指出了口语交际教学在中职语文教学中的重要地位，分析了中职生口语交际能力的现状，提出通过充分利用语文课堂，可以事半功倍地提高中职生的口语交际能力。 关键词： 中职语文 口语交际能力 培养方法 在《中等职业学校语文教学大纲》中，口语交际能力与现代文阅读能力、写作能力、初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力一起被列为中职生必须掌握的五项语文基本能力。由此可
摘 要： 新课程强调对学生的创新能力的培养。语文作为一门人文性很强的学科，在教学实践中，培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力，是广大教师义不容辞的职责。初中语文教师要结合本学科的教学特点，在教学中有效渗透创新教育。 关键词： 初中语文教学 创新思维 渗透途径 江泽民同志说：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”一个只会因循守旧的民族是没有希望的民族。创新，首先要从中小学
该文总结了培养和提升数学专业研究生创新能力过程中存在的问题,提出基于教学改革实践经验创新能力培养体系,从吉首大学数学与统计学院的实际情况出发,把研究生创新能力培养
社会新闻中有一部分是涉及社会阴暗面的,如不幸事件、丑恶行为、暴力、犯罪、社会病态等等。有关这类问题的报道,常常涉及法律问题和道德问题。如果处理不好,就会成为诽谤或
作文教学是小学语文教学的重中之重，也是小学语文教学的一个难点。它在教学中存在的最大问题就是学生厌烦写作，许多学生害怕写作文，甚至逃避写作，半天写不出一个字来，引用学生自己的话说就是“没什么内容可写”。为了激发学生作文的兴趣，教师在训练过程中，应始终注意通过多种方式，着力培养学生观察生活、表达见闻感受的兴趣和积极的情感，使他们乐于观察，乐于写作。 一、教给学生观察生活的方法 小学作文不能只是为了
在日本这个发达的资本主义国家里,报纸出版发行业既是传播信息的媒介,成为社会远转的一个重要组成部分,同时又是个经营实体,受“自由竞争、适者生存”规律的制约。在经历了
喹赛多为新一代喹嗯啉类抗菌促生长剂,与同类药物相比,其抗菌谱较广、促生长效果更好、特殊毒性更低,对食品动物安全性更好。随着人们对食品安全的日益重视和喹乙醇禁止使用
摘 要： 教育哲学的建立，有赖于每个教师批判意识的觉醒和反思能力的提高，要求回归现实的教育生活世界，通过数学教师依据自己的理性研究、深刻反思、实践构建，从而把握数学教育世界和自身意义的一种具体的实践哲学形式。数学教师应依据新课程理念研究设计好每节课的教学，依据新课程理念深刻反思教学行为过程，依据新课程理念实践构建课堂教学文化。 关键词： 数学教师 教育哲学 教学理念 教学反思 每个人都有自己的