【摘 要】
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随着科教兴国和人才强国战略的推行，地方高校师范生总数在逐渐增多，但其毕业生数量与专业对口的就业岗位数量间存在不均衡的现象。为提高地方高校师范生就业率，采用SWOT理论和问卷调查的形式对其就业现状进行调研。结果显示，地方高校师范生就业满意度处于中等偏上水平，在生源地上存在显著性差异，多数学生会选择专业对口或相关联的工作。地方高校应引导师范生充分发挥专业知识、综合能力和主动性等优势抓住学校提供的就业机
【基金项目】
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陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“教育政策对地方高校师范生从教意愿和教师职业认同的影响研究”（SGH21Y0221）； 陕西省高等教育学会2021年高等教育科学研究项目“乡村卓越教师目标引领下的地方高校师范生培养体系研究与实践”（XGH21221）；
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随着科教兴国和人才强国战略的推行，地方高校师范生总数在逐渐增多，但其毕业生数量与专业对口的就业岗位数量间存在不均衡的现象。为提高地方高校师范生就业率，采用SWOT理论和问卷调查的形式对其就业现状进行调研。结果显示，地方高校师范生就业满意度处于中等偏上水平，在生源地上存在显著性差异，多数学生会选择专业对口或相关联的工作。地方高校应引导师范生充分发挥专业知识、综合能力和主动性等优势抓住学校提供的就业机会，对不同生源地的师范生进行针对性就业服务与指导。在多途径提供就业机会的同时，高校也要强化自身的就业服务和指导水平，进而提高学生的就业满意度。
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