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提问是发明的起点,并且课堂提问的本身就是一种常见的教学方法,一个科学并且合理的提问能够带动学生的学习积极性,并且还能够促进学生思维能力的提升,使学生可以自主建构数学知识,逐渐培养学生的数学核心素养,使得学生能够更加全面的发展.
让提问成为有效教学的桥梁r——小学数学课堂提问策略的分析与思考
【摘 要】
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提问是发明的起点,并且课堂提问的本身就是一种常见的教学方法,一个科学并且合理的提问能够带动学生的学习积极性,并且还能够促进学生思维能力的提升,使学生可以自主建构数学
【机 构】
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福建省泉州市,福建省泉州市鲤城区培新中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年47期
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