论文部分内容阅读
高校作为社会人才培养和储备的关键点，在新的时代背景下应不断探索“三全育人”和“实践育人”的新内涵。志愿服务因独特的优势和强大的育人功能，成为高校推进“实践育人”工作的重要载体，也是大学生促进自身可持续发展、参与社会贡献的重要形式。本文以四川大学华西临床医学院为例，通过分析四川大学华西临床医学院“三全育人”工作体系的建立和“实践育人”路径的探索，为新时代背景下高校“三全育人”和“实践育人”在人才培养体系中的探索和运用起到了良好的示范作用。