【摘 要】
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名师说招我曾经写过一篇文章,把作文比作心灵绽放的花朵。正应了一句话,任何比喻都是蹩脚的。把作文比喻为花朵,虽然鲜活,但可能失之简单;由此延伸,把作文比作活的生命,虽显
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名师说招我曾经写过一篇文章,把作文比作心灵绽放的花朵。正应了一句话,任何比喻都是蹩脚的。把作文比喻为花朵,虽然鲜活,但可能失之简单;由此延伸,把作文比作活的生命,虽显得宽泛,却相对更加周到,因为作文之根埋植于生命,作文之体洋溢着生命的气息。基于这样的理解,我采用作文“仿生”的策略,明显地提高了作文训练的效率。
The teacher said I had written an essay, the essay than flowers of the soul bloom. It should be a sentence, any metaphor is crappy. The composition of the metaphor for flowers, though alive, may not be as simple as it is; extending it to make writing more vivid than living life, though relatively broad, is relatively more thoughtful because the root of the composition is embedded in life, The breath of life. Based on this understanding, I adopt the strategy of writing “bionic”, which obviously improves the efficiency of writing training.
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