以法制建设提高中小企业的财务管理水平

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本文通过对中小型企业经营特点的分析,发现一般中小型企业都存在着内部控制制度缺乏、会计基础工作薄弱和融资渠道不畅通等问题。文章明确提出了通过法治建设来解决上述问题的对策建议。
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[摘要]当前,数学教学“伪生活化”屡屡出现,既影响教学质量,又阻碍了学生学习效率的提升。因此,教师应加强对自身教学的反思,积极寻找“伪生活化”教学的应对措施,以保证数学教学的质量。  [关键词]数学教学;伪生活化;对策  [中图分类号]G623.5[文献标识码]A[文章编号]10079068(2017)24003101  所谓“伪生活化”,是指教师没有准确理解生活化教学的含义,采用不恰当的引入方式
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[摘要]在数学教学中,教师应不断引导学生积累丰富的基本活动经验,使学生真正理解和掌握所学的数学知识,养成良好的数学思维习惯,不断提高数学学习效率。  [关键词]小学数学;基本活动经验;积累;策略  [中图分类号]G623.5[文献标识码]A[文章编号]10079068(2017)27003001  基本活动经验,是有某种目的,具有常见性、规律性和适用性的通用准则,一般在生活或学习中逐渐积累而成。小
[摘要]作业是学生巩固所学知识、掌握技能的重要途径,也是反馈教学效果的一个主要手段。教师应针对不同的教学内容和学生的不同特点,从趣味性、生活性、层次性、开放性四个方面进行数学作业的设计,提高学生的数学素养。  [关键词]作业设计;趣味性;生活性;层次性;开放性  [中图分类号]G623.5[文献标识码]A[文章编号]10079068(2017)21003201  作业有助于学生巩固与理解所学知识,
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[摘要]在数学课堂中,对学生进行生活化教学有着非常重要的意义,既能有效激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,又能调动学生的学习积极性,提高学生运用所学知识解决生活实际问题的能力,使学生得到不同的发展。  [关键词]生活化教学;学习兴趣;结合点;能力  [中图分类号]G623.5[文献标识码]A[文章编号]10079068(2017)24003201  随着课程改革的不断深入实施,数学教学对培养学