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《两小儿辩日》是人教版六年级语文下册第一组第一课《文言文两则》中的第二则。本文以《两小儿辩日》一文为例,来探究如何使学生学起来、教师导起来。
让学生学起来 让教师导起来——《两小儿辩日》教学设计
【摘 要】
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《两小儿辩日》是人教版六年级语文下册第一组第一课《文言文两则》中的第二则。本文以《两小儿辩日》一文为例,来探究如何使学生学起来、教师导起来。
【机 构】
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山西省长治市黎城县东崖底中心校
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2013年4期
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