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课后的练习是对新知识的巩固、内化和提高。练习的设计既要注重教学难重点的突破，又要在原有的知识基础上有所提高，既要照顾到个别差异又要面向全体，同时还要有针对性，切实减轻学生的课业负担，更重要的是练习的设计要根据学生年龄及心理特点，使学生积极主动的学习。
注重练习设计，促进主动学习
【摘 要】
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课后的练习是对新知识的巩固、内化和提高。练习的设计既要注重教学难重点的突破，又要在原有的知识基础上有所提高，既要照顾到个别差异又要面向全体，同时还要有针对性，切实减轻学
【机 构】
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浙江省苍南县仙居学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年32期
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