【摘 要】
:
随着我国教育的发展,教育界普遍认同了体育对各个学科及学生发展的积极意义.而篮球运动由于自身的各种优势,深受高中生的喜爱.而为了充分发挥篮球运动的效用,教师结合篮球训练的特点,开展相关方面的教学研究,从而提升学生的身体素质.
论文部分内容阅读
随着我国教育的发展,教育界普遍认同了体育对各个学科及学生发展的积极意义.而篮球运动由于自身的各种优势,深受高中生的喜爱.而为了充分发挥篮球运动的效用,教师结合篮球训练的特点,开展相关方面的教学研究,从而提升学生的身体素质.
其他文献
伴随着教育改革,以往的教育理念和方式已经无法满足教学的需要.为提升教学实效,许多新型的教学方式和理念开始进入教育事业,同时教师也在积极寻求和创新适宜学生综合发展的教学理念和方式,便于更好地提升和加强学生数学素质.其中“四标导学”作为新型的教学方式,能够引导教师和学生掌握正确的学习目标,通过科学、完善的学习体系提升数学教学实效,继而促进初中数学高效课堂的建设.
高中体育课程的开展在时代的大背景下已有了前所未有的重视.而体育课程中教学方式已在传统理念下有所改善,而现代信息技术的应用在体育课堂中还不够凸显.多媒体技术渗透到体育教学能促进体育教学,引起体育教学从观念到形式的转变,从而推动素质教育.
基于项目的学习是指学生在教师引导下发现问题,以解决问题为导向开展方案设计、新知学习、实践探索,具有创新特质的学习活动.这种新型的探究性学习模式,是对传统教学有益的补充.本文以《数据信息的加工》为例,在高中信息技术教学中进行了“项目式学习”理论与实践相结合的应用探索.
教学体制改革大背景下,新课程理念中提倡促进学生的全面发展,体育学科的重要性愈加凸显.对于初中体育教学而言,传统的教学模式中存在一些问题,不仅降低学生的学习积极性,还会影响最终的课堂教学效率.初中体育教学工作者应当从实际情况出发,对教学方法进行必要的改进与创新,提高体育课堂教学质量,为学生的健康成长以及全面发展奠定坚实的基础.本文阐述了当前初中体育教学中存在的问题,并对教学方法的创新提出了一些建议性策略,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴.
提高学生的听力水平是一项比较复杂的系统化工程,作为一名高中英语教师,必须从思想上高度重视起来,从行动上密切关注学生的新动向,有的放矢地引导学生了解不同英语国家与地区的文化背景,逐步掌握中西文化之间的差异,让学生在潜移默化中提高英语听力水平,为培养他们的英语核心素养独辟蹊径.
在初中的英语教学中使用“话题式”教学法是以话题为主要载体的一种教学方式,其特点是选取学生已有的生活体验为主要的话题,让学生可以自由参与其中,在初中的英语教学中使用这一模式能有效解决目前初中英语教学中存在的问题,提升课堂教学效率,使得学生对于英语实际运用能力的有效提高.话题式教学为学生创造更好的英语学习的氛围,学生可以更好地参与课堂中来,学生的自主学习能力可以被提高,并且学生主观能动性也可以被提高.这样的方式能更好地对学生的语言能力以及表达能力进行培养,进而更好地促进学生的英语素养,促进学生的全面发展.
实施初中物理分层教学是新时代的必然产物,作为一名初中物理教师,一定要不断优化分层教学环节,准确把握分层教学内涵与具体措施,科学分层教学内容,合理分层学习小组,巧妙分层考核措施,为全面提升学生的物理核心素养保驾护航.
拓展训练源于第二次世界大战,历史悠久,到今天已经发展成为一种完善的培训理念,拓展训练的培训主体越来越丰富,包括军人、企业以及学生等,旨在通过一定的团体活动来起到提升人的身体素质、培养人的健全人格、提升人的各种能力的作用.我国的体育教学理念随着社会的不断发展而不断变化,渐渐形成了培养学生健康体魄、坚定意志、健全人格的综合性体育教学理念,这种现代化的体育教学理念和拓展训练之间具有一定的联系,体育教师将拓展训练融入体育教学能够促进体育教学的科学性以及体育教学人才培养的全面性,有利于培养学生的健康体魄与健全人格,
在初中物理教学中,教师要引入生活化的实验,调动学生的求知兴趣,引发学生对物理规律的探究、物理知识内涵的理解,从而促进学生科学素养的提升.本文主要从方法多样、问题驱动、创设情景、引发冲突等角度阐述初中物理生活化实验教学的有效策略.
浅尝辄止、不加思考的阅读习惯可以严重影响高中生英语核心素养的养成和提升效果.为帮助高中生养成良好的阅读习惯,本文基于教学实践,总结了几点高中英语深度阅读教学的策略,希望可以提升高中生深度阅读的能力,使其在分析、体验、交流、创作的过程中,提升阅读效果,养成并提升英语核心素养.