在鄂温克族人的故事里，一丛花，一朵蘑菇，一条河流，一场雪，都可以带走人的生命。然而，那些善良的人们从不曾恐慌。因为对他们来说，死亡是幸福的。葬在风中，享受着太阳的温暖，月的清凉，风的抚摩，雨的滋润，花朵在身边开放，鸟儿在头顶歌唱……一切都是那样美好。
　　在庄子的眼里，“死生，命也；其有夜旦之常，天也”。庄子认为，人的生死只是自然现象，犹如黑夜和白天的交替那样。
　　但我们传统上，却会觉得“呸呸呸，这太忌讳了！”恰恰是这种态度，使得很多人面对亲人的死亡，面对友人的远去，无法从容面对。
　　这些年，很流行生命教育。所谓生命教育，就是要我们把死亡看成一个重要的课题去应对它，在面对死亡时，就会有强大的心理支撑帮你熬过这一切。
　　对死亡的畏惧，是人的本能，尽管不情愿，每一个人终究得面对死亡。亦会随着年岁增长，越发需要面对无人同行的孤独。
　　向死而生的意義就是：当你无限接近死亡，就能体会生的意义。
　　村上春树在《挪威的森林》里说过，死并不是生的对立面。至爱亲朋在离开我们时，一定会祝福我们，希望我们好好活下去，并且把他们命运中失去的那一部分，也给活过来。
　　清明，正给了我们一个很好的梳理时间。在这样的日子里，你可以恣意放纵自己的泪水，你可以任意挥洒自己的悲伤，追缅故人，咀嚼回忆，想他们的好，念他们的忧，说说对他们的愧疚，诉诉对他们的思念。这种悲伤和泪水，是有疗愈效果的，只要悲伤能在我们体内自然流动，死亡带来的伤痛就会疗愈。
　　这里有4个故事，对他们来说，书写一遍，就是一次疗愈。对你我来说，品读一次，就是一次告别。
　　愿逝去的亲友安息。
　　愿你平安。